品文字

导航栏 ×
你的位置: 早安心语 > 标语口号 > 导航

听听风的声音作文

发表时间:2025-03-13

相关推荐

听听风的声音作文(系列14篇)。

在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的听风的声音作文,希望对大家有所帮助。

听听风的声音作文 篇1

听听,秋的声音

听听,秋的声音,河面在结冰,滴滴,适合天空告别的话音。

听听,秋的'声音,青蛙加紧挖洞,呱呱,是和池塘再见的歌曲。

听听,秋的声音,果实成熟了,“呜呜”,是和人们开心的笑脸。

一只只喜鹊捡起树枝,来造房子舒舒服服睡大觉;一排排大雁拍打着翅膀,飞到南方开开心心游玩去。

听听,我们终于听到了秋的声音!

听听,秋的声音

听听,秋的声音,果子从树上掉了下来。 “咚咚”,是果子成熟的声音。

听听,秋的声音,大雁跟小青蛙说;“我们明年再见”。

听听,秋的声音, ”刷刷“ 树叶落了下来,是和大树告别的声音。

听听,秋的声音,风把落叶吹了起来,它告诉大家冬天即将来临。

听听,秋的声音,落叶飘走了夏天的炎热,游来了秋天的凉爽。

听听风的声音作文 篇2

风,在季节的楼上变幻着神奇的时装。

风如稚童,有时调皮,有时机灵,有时可爱;风如咖啡,有时苦涩,有时甘甜;风如六月天,说变就变,有时狂风大作,有时微风拂拂。

风是浪漫的。“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”风里,藏着一个动人的故事,一颗多情的心,随风飘荡;“南风吹我意,吹面到西州。”的苦涩中,有一缕缕感人的牵挂在缠绕。

风是神奇的。“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”风是画家;“春风多可太忙生,长共花边柳外行。”风是园丁。

风是悲壮的。“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返。”易水边的寒风千年不息,衬托着一个远去的背影,何其壮观;“秋风萧瑟,洪坡涌起。”秋意盎然的碣石山,秋风怒号,犹如一只咆哮的猛兽发出的`声音,令人毛骨悚然。一个高大的身影还有一个燃烧的心,和着大海,发出宏大的誓言,何其悲壮。

风是执着的。“惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。”春风依旧吹拂着平静的湖面,物是人非,年少离开家乡,直到两鬓斑白才回到家乡,万物一新,只有门前镜湖的碧水,在春风吹拂下,依然像往日那样荡着清波。

当然,最让人陶醉的是春风。“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”多么地潇洒啊!“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”春风是神奇的魔术师,它吹绿了杨柳,吹红了桃花,吹开了盖在小草身上的那层白霜。

听,又是风吹过的声音,它拂过我的面颊,吹进我的心坎里,好舒畅……

听听风的声音作文 篇3

海的声音,随着天气的变化、年龄的增长,在我心中不断变化着……母亲心中的海洋,又何尝不是在不断变化着呢……

小的时候,妈妈带我第一次去看海。那时的我,什么也不懂,只还是个躲在妈妈身后,听妈妈讲述这世界的小女孩……海面像一张碧绿的绸缎,白色的浪花层层向我涌来,发出“哗哗”的声音。我好奇地望向妈妈,妈妈笑了,小声地对我说:“听,它在说话呢!它说,快来跟我玩吧。”我便又仔细听了听海的声音,清脆活泼,毫无保留,渗透着快乐的声音。妈妈拉着我的手,慢慢往海边走,共同享受着海带来的快乐。从此,我便记得,海的声音,直接、年轻、有着曼妙的旋律……

记得在那时,每每翻开家中的相册,能看到很多张妈妈年轻时的照片,挽着裤腿,站在海里灿烂微笑的照片……

这几年的时光过得飞快,离我第一次看海,竟也隔了近十年了。在这近十年的时间里,我愈发叛逆,伤了母亲很多次,也正因此,母亲对我的爱的`表达,渐渐斟酌着,不那么直接,怕我厌烦……

前段时间,我们全家又去看海。吃过晚饭,伴着余晖,在海边散步。太阳的余晖洒在海面,就像一大筐橙红色颜料倾倒在天地间。望着一望无际的海,略带伤感。海边人不多,相比之下,海的声音,则更令人注意。也许因为天气好的缘故,海的声音比我其他时候听过的都要细小一些,海浪“哗哗”冲击着岩石,浪花层层涌向沙滩,以及风在海面刮过的“呜呜”声,这一切海所发出的声音似乎苍老了些,刻意隐瞒着什么……我不由地望向妈妈,微风中,我清晰地看到她为我操劳的白发;回想起前几天翻开过的相册:相册中,几乎已看不到妈妈和海的身影了,取而代之的,是她拿相机拍下的我同海的嬉戏……

我恍然间明白,妈妈心中海洋的声音,跟我听到的真正海的声音,十分类似……从以前直接的爱,到现在渐渐斟酌,渐渐不那么直接,愈发深沉……

站在海边,天渐渐全黑了下去。海也只发出海浪冲击岩石、涌向沙滩的声音。这海声,便像妈妈心中的海洋,愈发深沉……

闭上眼睛,仔细听听海的声音、妈妈心中的海洋……

听听风的声音作文 篇4

大自然的景色如此美丽,但自然的歌声更是美妙动人。其中,以风声最为神奇婉转。

在一个凉爽的下午,我坐在方院的大树下乘凉。趴在石桌上,我细心地倾听起风的声音。起初风微微地吹动了树叶,伴随着“唰唰”的响声,仿佛一位老人正在用筛子慢慢地筛着晒开的黄豆。接着,风渐渐大了起来,树叶的抖动声中也夹杂着一些“呼呼”的声音,如同《口技》中所描写的一处风声。

渐渐地,风势小了,仿佛我又坐在一座歌剧院中听着乐队在尽情欢奏,让我不自觉陶醉其中。忽然,风势起了变化,乐队退场,一个人拿着二胡动情地拉起了一首动人的'曲子——《二泉映月》。

场景飞快地变化转换着,最后,我来到了一间房间,此时已经夜晚,有一个妇人正抱着孩子,唱着动听的催眠曲,而我静静地站在那对母子身后,听着那轻柔的、充满母爱的歌声,我也在不知不觉中睡着了。直到傍晚时分,我才一觉醒来。

风,此时已经停止,我却还在回味着风那变幻莫测、美妙动听的声音。

听听风的声音作文 篇5

goodmorning!everyone。

大家好,我是来自七年级六班的廖洁!

站在这儿,大家听一听,有什么声音?对,有老师同学们的窃窃私语的声音——这是快乐的声音;有落叶飘零“沙沙沙”的声音——这是生命的声音;有风吹过脸颊“呼呼”的声音——这是自然的声音……那同学们再想一想,假如我们什么都听不见,听不见快乐、听不见生命、听不见自然,会是什么感受,你的世界有欢笑和生机吗?

这就是聋人的世界!

今年的9月27日是世界聋人节。1957年,世界聋人联会根据欧洲各国聋人组织的倡议,决定1958年起把每年9月最后一个星期天定为“国际聋人节”。

让我给大家说一个触动人心的故事:

“春节后,我将在老家上普通孩子的幼儿园!”这是出自曾经聋人:仇茜的声音。三年前,她是一个四岁的聋儿,听不到任何声音,也说不出一句话,那时候,她只能孤独地与自己的.心对话。但今天,她是一个七岁的活泼女孩,听力已经完全康复。仇茜,这个得到晨报广大读者长期关心和帮助的常州女孩,如今,她能够朗读出自己的心声,听到生命快乐的声音。经过一年半的康复,仇茜的老师欣喜地称赞:“茜茜在智力和艺术上的进步是当初不能想象的!”在这当中,倾注了多少社会对她的帮助,还有她自己心中最坚定的信念!同学们,这就是一个聋人的蜕变,离不开最初的梦想和爱。我们只需要用对待平常人的眼光给予她们微笑和关怀,让他们的心灵获得鼓励和滋润,重新拥有美丽、自信!

仇茜和千千万万的聋人一样,听不见风的声音,他们的世界很单调,需要我们共同去帮助他们描绘那个纯洁的世界!让我们携起手来,在这个秋日充满绚丽颜色的季节,一起倾听风的声音!

听听风的声音作文 篇6

听,那是风的声音,轻轻地,又清晰有力的,近了,更近了……

听,那风的声音。像晚风中的窃窃私语,缥缈的像远方呼唤的精灵,它用一只装不满的大口袋,带来了花儿晚安的问候;带来了蝉儿的摇篮曲;带来了树林的低吟;还带来了妈妈动听的故事……

就这样,像一曲悠悠的.古筝,抚平人纷乱的心绪。

听,那风的声音。“噼里啪啦!噼里啪啦!这是风儿去院子里放鞭炮了;“嘀嘀嘀嘀!滴嘀嘀嘀!”这是风儿在马路上飞车;“咚咚咚咚!嗒嗒嗒嗒!”这又是风儿去参加婚礼了!

风就是这么爱收集,收集了数不清的声音,然而又把它们一一送到人们的耳边。

风就是这么爱奔跑,当你飞奔时,就可以听见它“呼呼”地喘气声。

风是个爱说话的小丫头,你随时随地都能听见它的声音,像河水清脆的吟唱。

风是个淘气的男孩。它只是睁大眼睛,小兔子似的竖起耳朵,听小朋友的悄悄话。

我喜欢风,喜欢它送来的每一份“礼物”,喜欢它伏在耳边给我讲的故事,喜欢把自己的声音也毫无保留地送给它。

坐在教室里,风儿便悄悄掀起淡蓝色的窗帘,然后兴奋的迎面扑来,送来柳树摇摆的“哗哗”声和鸟儿愉悦的合唱。

风,就像一位神奇的魔术师,把世间万物的声音都送到我们耳边,送到我们心田,播下一颗惬意的种子。

我的朋友,请你闭上眼,倾听风的声音……

听听风的声音作文 篇7

东坡有古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志之言,泰山亦是如此,虽不为世界最突出最高大的山,没有乞立马扎罗的壮观;虽不为世界最漂亮最秀丽的山,没有日本富士的柔美,但它却有一种志气,一种独到的灵魂。聆听这种声音,贯古通今,这样的灵魂一直影响着炎黄子孙;聆听这种声音,它更是一种力量,使泰山成为亘古不变的一世传奇。

听,听泰山的豪迈。这是一种一览众山小的豪迈。是啊,站在泰山之巅遥望远方,众览所有,管他这山那山,尽在泰山之下。情怀,用心去听听,这样的情怀孕育了无数激情的华夏儿女。那浪漫与自由的化身生于美好而又华丽的'盛唐年间的李白,登泰山而一览天下好景,不正迎合了他豪放无尽的远大抱负?欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山的坎坷不断,抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁的郁郁情绪,全都在泰山之巅消散的无影无踪。他负手矗立,仿佛映出了泰山的灵魂,它好像总是遥望无垠,却永远荡然于我们的心间。听,听着诗词,更听着泰山的喃喃自语。

听,听泰山的俊美。这是一种造化钟神秀的俊美。看啊,站在泰山之巅极目远眺,感受心灵的震撼。它自有将天地划分开来的气势长虹,将晨昏划至阴阳的惊艳绝伦。雄美,用心去听听,从古至今又有几人能真正感受到其中的雄美?那同情与忧愁的合体落第而归便漫游祖国的杜甫,对于泰山,由远望到近望,再到凝望,最后是俯望,岂不是将勇于攀登,傲视一切的雄心壮志表露无遗?岱宗夫如何?齐鲁青未了的惊叹仰慕,荡胸生曾云,决眦入归鸟的热爱赞美,都在泰山之巅的崇高伟大中化为不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。听,听着诗词,更听着泰山的低吟浅唱。

听听吧,听听这一代代的人高喊的话!豪迈的民族精神,积极的人生态度,拼搏的生命追求古至迁客骚人,今有莘莘学子,泰山的精神影响着一代代的人!

湖天一览,五岳独尊,源远流长,亘古不变。

听,这就是泰山的声音。

听听风的声音作文 篇8

桨声灯影里,风光雪月下,有一种花,静静的开放,少了做作,纯真地开放,哺育着坚强,承载着希望,追随着执着,在人生长路上,绚烂而又青春。

那一刻,我听见了全世界崩溃的声音,心里的坚强之花,静静开放,教会我坚强。

雪白的病房床单上,你的笑容依存,只是只停留在那,永远不能睁开眼了。你真的离开我了,站在天堂的路口,头也不回地上路。生死之河,将我们悍然相隔,声嘶力竭留不住你。从此,我们成了两条平行线,中间阴阳相隔,无力穿越,只能静静观望。在每个夜晚,意犹未尽地数着你的笑,只是我在现在,你只能停留在过去。

望苍穹,星稀疏,亦陨落,为谁坚?渐渐地,习惯了没有你的日子,坚强之花静静开放,听天寒,道角难,在陌生的旅途中,忘记了矫情,少了悲观,只听坚强之花,冲破尘埃,静静开放。

记忆像是倒在掌心的.水,无论是摊开还是紧握,终究会从指缝中一滴一滴流淌干净。只剩下希望之花,矢志弥坚地顽强绽放。

悲剧是上天给了我抱负,给了我理想,给了我实现理想的才华,却偏偏不给我施展完成的机会。但即使是这样,我依旧在希望的天空里高歌:相信未来。因为我知道,不是所有的努力都会有收获,但是收获必须努力,这是一个不公平的不可逆转的命题。坚信顾城的希望理念:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。”

苦难就像一扇玻璃,我坚强地撞碎它,擦着锋利的伤口走过去,即使血肉模糊我也毫不畏惧。因为,那希望之花盛开的声音,比世界上任何事物都美妙。

谁翻乐府凄凉曲?风也萧萧,雨也萧萧,瘦尽灯花又一宵。天犹寒,水犹寒,命运给我的快乐与不快乐,幸福与不幸福,都在坚强希望之花的娇艳美好下,化为泡影,执著地走向远方的远方。

听听花开的声音,不会缅怀,不会难过,少了忧愁,忘了做作。

听听花开的声音,卸下伪装,收获希望,洒然上路,困难不是停止前进的理由。

听听花开的声音,坚强,希望,指引前进的步伐,忧愁烦恼绝尘而去,希望,梦想卷土而来。

听听花开的声音……

听听风的声音作文 篇9

音乐,给我们带来了听觉的享受。众所周知,音乐是由人声,琴声,鼓声等多种声音组合而成的。回顾我们的生活,我们注意过这些丰富多彩的声音吗?

在丰富多彩的声音中,风的声音最为特别。

春天的'风是柔和的。它像一位文质彬彬的小姐,用她那纤细的手指梳着柳树姑娘的长发;像一位学富五车的音乐家,吹奏着美妙的乐曲;更像一位使者,让世间变得鸟语花香……春天,有了这位风小姐的陪伴,显得更加迷人机勃勃。

夏天的风是热情的。它像一位猛士,到处咆哮着。让花儿惧怕地低下了头,让小草流下了晶莹的泪珠,让人们越发地裹紧了外衣。此时的夏风,不像春风那么柔和,反而变得暴躁了起来。是因为天气的炎热吗?是因为世间的环境越来越糟糕吗?

秋天的风是欢畅的。它像一位幸福使者,让高粱涨红了脸,让小麦笑弯了腰……农民伯伯割着农作物。从他们的表情上,可以看得出那令人愉快的兴奋。

冬天的风是凄凉的。狂风呼呼地拍打着窗户,让窗户发出阵阵声响,令人惧怕,。寒风钻进人们家里,是他们裹紧了外套。

四季的风是不同的,可相同的是他们都是那么迷人。

听听风的声音作文 篇10

“世界上只有一位母亲是好的,母亲的孩子就像一座宝库……”这首歌从小学开始就被人们传唱,至今仍被人们铭记。但是我还是不明白为什么“只有妈妈好”,我认为爸爸也很好。

听,那声音是父亲的闷哼声。我记得在我上小学的时候,有一次我父亲带我去一个叔叔家。他紧紧地握着我的手,不让我跑掉。然而,我还是找到了一个逃脱“魔手”的机会,去附近的墙上捡了两个乒乓球。我一起床,就听到“咔嚓”一声。然后,不知怎么的,传来了低沉的嗡嗡声。我父亲突然出现在我面前,然后我看到几块碎玻璃从我父亲的背上掉下来。上面的颜色令人震惊。我仍然记得那个场景。直到最近几年,我才改变了站在父亲身边从不逃跑的习惯。

听着,这声音是我父亲离开前的引擎。我上小学六年级的时候,父亲因为工作需要,经“家庭委员会”批准,买了一辆摩托车。从那天起,发动机的声音伴随着我父亲的离去。无怨无悔地抚养家庭和孩子。初中毕业后,我的父母担心我骑自行车来回不安全,找了朋友在学校为我安排了一个宿舍。从那以后,我每周只回家一次。我记得有一周我回家的时候已经是下午6点多了。我看见我父亲把他的行李放在客厅里。直到我问了才知道。原来我父亲打算明天出去挣钱。我很高兴在正确的时间回来。但是晚上,我妈妈偷偷告诉我:“你爸爸今天走了,但是今天是星期五,所以推迟了……”第二天,我起得很早,但只听到了汽车引擎的声音。他急忙跑了出去,但碰到了他的母亲。我问为什么我没有醒来,但是我妈妈说我爸爸不会让我醒来的,因为我读了五天书,一定累了.

听着,那个声音是我父亲唠叨的声音。去年,由于对高考缺乏关注,我从头开始。今年,我发现老人的唠叨也很吓人。我想我可能变老了。每周,当《新闻联播》结束时,老人会为我手洗一袋牛奶。我一再建议我自己做这件事,但我的建议被保留了下来。虽然我不太喜欢喝牛奶,但我认为每周都回去是很甜蜜的。当他周日回到学校时,他的父亲劝他靠边站,说这周的.气温变化和他手机上的天气预报——平时不会花一分钱。他父亲认为中央电视台的天气预报只能预报两天的天气。他的父亲在工作了几天后,不得不请母亲帮忙,他清楚地记得天气预报。然后他劝我去县城买些牛奶,多注意保质期。我曾经怀疑我父亲是否被我母亲感染了。

坐在这个没有饥寒交迫,不会被风雨侵袭的教室里,回想起父亲,我的心里涌起一股动力,让我不断奋斗。

听,那声音是我父母真爱的声音。

听听风的声音作文 篇11

风—是四季轮回的告知者,是大地母亲的宠儿。

春风—轻柔的抚摩着你的脸颊,让你离开冬日的严寒。夏风—为你带来舒爽的感觉,伴随着河流水叮叮铛铛的向前流去。秋风—顽皮的吹落了枯老的叶子,一叶知秋。风儿,伴随着人们收获的喜悦,吹的人们高兴地唱着歌儿。冬风—也是人们最不喜欢的风吧,他是冷酷的,他的冷酷总是不小心将人们的脸颊划破;习惯冷酷的它大概根本不在乎吧。因为它知道!

冬—伴随着冬风来了。它们互相依存,它们悄然无声的来了初中,人们也觉察到它们的到来,舍弃了帅气可爱的夏装,换上了宽大的皮袄和毛衣。其实,大多数人只见到冬的不好,却忘记了冬的好!

冬天的腊梅花在看不见的.地方悄然开放。在悬崖、在墙角、在峭壁,它不与百花争艳,任凭百花的嫉妒。冬天的雪娃娃也争开云朵的束缚,一个接一个跳下。人们在玩雪的同时,有没有想过,这是雪,是冬天的好!瑞雪兆丰年,一场雪下来,来年的庄稼又能长的壮实。

风—你受到人们的爱护,又受到人们的抛弃。但是,你还是坚持着大地给你的使命,为我们这些贪得无厌的人们报告着天气的温馨提示!

风儿—你真的好可爱,好天真!

听听风的声音作文 篇12

当积雪消融,万物复苏的时候;当百花齐放,虫鸟争鸣的时候;当万木凋零,大雁南飞的时候;当白雪皑皑,银装素裹的时候,你是否能听见那无处不在的风的声音呢?

风是无处不在的!在春日里,扶摇直上的缕缕青烟开始左右飘散,最后化作一片浓雾,在最近的地面上留下些薄薄的浮灰,这青烟为何四处飘散?是风的杰作!在烈日下,空中的白云缓缓地从头顶经过,你一定会感到困惑,想知道白云为何会动,它为何要飘向远方?是风的力量!在秋雨中,雨滴弯弯斜斜地四处乱窜,一不小心打到你的眼睫毛上,湿了脸颊,这雨滴为何杂乱斜织?是风在舞蹈!在冬天,是什么东西扑到你的脸上,让你的鼻翼通红,瑟瑟发抖?是风在追逐!风就是这样千变万化的,时时刻刻陪伴在我们身边!

听,啦啦。是春日里和煦的温风。它吹过刚吐出新绿的树杈,柔软的树枝被它弄得上下摇晃。它吹过地面上觅食的燕子,那小巧的燕子却好似特意戏弄着温风,慢悠悠踱起步来,任由风吹过它美丽的尾巴。

听,沙沙。是夏日里细腻的微风。它吹过被露珠压弯的草丛,闪光的露珠被它吹得四处乱窜。它吹过那清澈见底的池塘,在水面上摇曳的荷花跳起了只有荷叶和池塘才懂的圆舞曲。

听,唰唰。是秋日里萧瑟的秋风。它吹过地上已枯黄的`树叶,数不清的枯叶被它吹得满地打滚,让人不禁联想到它们会不会是伪装的枯叶蝶?它吹过田埂,残留的秸秆还在地里,它们在向秋风抱怨自己为什么被遗弃。

听,呼呼。是冬日里调皮的冷风。它吹过棉被般厚重的积雪,雪地因接连不断的风而变了形态。它吹过光秃秃的树干,树干也留恋风的美好,不肯让它离去,拼命地左右摇摆。

风或许不会自己发出声音,但有世界万物配合着它发出千百种不同的声音。学会倾听风的声音,品味风的声音,何尝又不是对风的感悟,及对大自然的享受呢?

听听风的声音作文 篇13

我总爱躺在草坪上,山坡上,听那风的声音。听风吹入树林,飘入山谷,也灌进我的耳朵。

他总是猛地从我身边跑过,拍打着我的身体,一股力量顿时周流全身。那种感觉无论是热的还是冷的,都有一种呼呼的声音,有时像音乐,有时像妈妈的低吟,有时像愤怒的吼叫,在我耳边回响。

每天早晨,拉开窗帘,让美丽的阳光洒进来。打开窗户,让一缕清风飘进我的房间——明亮、清凉。中午,我蹦着走进风的怀抱,暖暖的风拥抱了我的全身,将我紧紧裹住,好舒服!下午,爸爸驾车带我们来到山上,山风吹进我的口、眼、耳、鼻,沁人心脾!到山顶上,冷风吹过,让我直想大喊:“会当凌绝顶,一览众山小。”

风总是有意无意地从我身边经过,而我也总是有意无意地长舒一口气。

风吹着,我拿出的各种小东西;风吹着,我的.小玩具发出阵阵响声;风吹着,我的音乐就开始了。听见了吗?那风的音乐一刻不停地灌进我的耳朵,冲撞我的耳膜。这风、这云、这野花,真的让人沉醉。

风有音乐,多么动听,多么美好!

听听风的声音作文 篇14

风,它的声音很轻很轻,但是,我们不管走到哪,都能听见它的声音。那么,你听见了吗?它已经开始嘲笑你了。

在一个夜晚,一个风雨交加的夜晚,你就会听见风的声音。“咔咔咔,咔咔咔”,窗户被风吹得大叫,“咚咚咚,咚咚咚”,被风儿带来的.雨珠敲打着窗户,那声音,像是一曲曲鬼怪共唱的“黑暗之歌”。这时,风告诉我,它现在唱的,是恐惧。

在一个白天,一个天气晴朗的白天,你就会听见风的声音。“哗哗哗,哗哗哗”,树叶在风里唱着歌,“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,正在树花间采蜜的蜜蜂不满地抱怨着,那声音,像是一曲曲天仙唱的歌,一首“光明之歌”。这时,风又告诉我,它这个时候唱的歌,是快乐。

在一个黄昏,一个满天金黄的时间,你同样会听见风的声音。“铃铃铃,铃铃铃”,风铃小声、清脆的声音唱着,“铃、叮、铃、叮”,成串的贝壳和海螺像是在为风铃伴奏。那美妙的声音,是风的声音。这时,风悄悄地告诉我,它唱的是……

风,也有声音,你听见了吗?如果,你告诉我没有,那,风,可瞧不起你了吧!因为,在你身旁,可能一切的美妙声音都是它在唱歌。

相关文章

  • 愿望的高中作文(经典14篇) 在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的我的愿望作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。愿望的高中作文 篇1为提高我们的学习积极性,今天下午,程老师说要实施一种积分奖励制度,主要内容是把平常的...
  • 胆小的蜗牛作文(集锦14篇) 在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写14篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的蜗牛的作文,欢迎大家分享。胆小的蜗牛作文 篇1早上我妈在医院的水杉树上抓了十二只蜗牛。鱼缸里装满了大大小小的蜗牛。为...
    时间:02-18 胆小的蜗牛作文    
  • 写花蕾的作文(推荐14篇) 在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的写花的作文600字,欢迎阅读与收藏。写花蕾的作文 篇1学校西边的围墙旁边,有一大片美丽的紫藤。紫藤的枝干是棕褐色的,一年四季都不会...
    时间:03-01 写花蕾的作文    
  • 纪念雷锋作文(实用14篇) 演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在社会发展不断提速的今天,演讲稿应用范围愈来愈广泛,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是小编为大家整理的弘扬雷锋精神演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。纪念雷锋作文 篇1敬爱的老师、同学们:大家好!如果你是一片绿洲,你是否滋润了...
  • 生活乐曲作文(汇编14篇) 在平凡的学习、工作、生活中,大家都有令自己印象深刻的童话吧,童话具有丰富的意义和情感色彩,内容更为丰富,也更为深刻。还在苦苦寻找优秀经典的童话故事吗?下面是小编精心整理的森林音乐会童话故事,希望能够帮助到大家。生活乐曲作文 篇1教学目标:1、感受民歌中山歌体裁的风格,增强对民族音乐的喜爱...