经典云共读主持稿
发表时间：2025-05-29经典云共读主持稿（汇总十八篇）。
在社会一步步向前发展的今天，我们需要用到主持稿的情形越来越多，主持稿是主持人为节目进行过程中串联节目而事先准备好的文稿。相信很多朋友都对写主持稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的读书交流会主持稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
经典云共读主持稿 篇1
一、开场白
书香校园万象更新，七十华诞精英满堂！
各位领导，各位老师，大家早上好！在这阳光灿烂的早晨，我们在这里隆重举行“同读一本书，畅谈“教师的幸福人生和专业发展”读书交流会，非常感谢大家的光临！祝福大家在这里度过一个美好的早晨，希望通过参加我们的活动，能把幸福和欢乐带给您及您的家人。
人生为一大事来，一生的幸福，幸福的一生是我们共同的梦想，首先为了我们的幸福请大家跟随我们的校园歌手一起走进《幸福万年长》（向莉等引唱，灯片出示歌词），请把你们幸福的双手挥起来，请把你幸福的歌喉亮起来！
“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”读书能给我们带来知识；读书能给我们带来快乐；读书能给我们带来享受；读书就是一种幸福的享受。接下来，请老师们畅谈自己的读书所得，共赴精神的盛宴，共享读书的快乐，分享别人的快乐自己也更幸福。
每个年级发言限时20分钟！按从一年级到六年级顺序逐一发言！一到三年级发言结束后休息10分钟。
二、中场过渡
语言书为源，行为书为本，思想书为根。教师是人类灵魂的工程师，书籍便是工程师筑就灵魂的蓝图，教师的幸福人生更多的要从书中去寻找。老师们你们的幸福指数是多少呢？请大家拿出你们的笔跟我一起做一次幸福的测试：（灯片显示）
如果要画一只鸟和一个人的话，你会如何构图？
A、一个人正看着笼中的鸟。
B、一个人正追着飞走的鸟。
C、一只鸟停留在一个人的肩上或手上。
D、一个人正向飞远的鸟招手。
E、一只鸟在上空飞行着，而这个人对这只鸟毫不在意。
答案：
A、你的幸福其实已近在眼前了，却受到了一些阻碍而让你无法如愿以偿。
B、你正全力以赴为自己的幸福而努力，你想抓住自己的幸福，但又抓不住，正处于身心俱疲的状态中。其实有舍才有得，如果你认为眼前的幸福并不是真正的幸福，可就要做个决定了！
C、不担心鸟逃走而和鸟玩的你，象征着你现在正处于幸福、满足的状态中，每天都觉得很快乐！
D、这幅画的人物是不动的，只是向鸟招手，暗示你正等待幸福的来临，并且是以一种平静、平常心来等待，但人生中有许多事是要自己争取的，机会稍纵即逝，千万大意不得！
E、人和鸟之间似乎没什么衔接点，这表示你对幸福似乎没什么特别的感觉，现在的你相当淡然，或许你经过了一些事情而突然想开了，对人生也有了另一番的见解了！
这个有趣的最测试表明我们都生活在幸福之中，只是有的人的幸福多一点儿，有的人的幸福少一点儿而已。恭喜大家都拥有幸福！接下来，让我们一同分享四五六年级老师们对幸福人生和专业成长的理解。
经典云共读主持稿 篇2
男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
女：那敞开的门扉里，
是一口淘不完的井，
是一座掘不尽的矿。
男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”
女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
男：尊敬的领导、家长们
女：亲爱的老师，同学们
男女：大家上午好。
男：今天，我们文庄小学全体教师和家长代表欢聚一堂，参加既隆重又简朴的“读书伴我成长——文庄小学读书节的启动仪式。”
女：现在的文庄小学充满了书香和诗意。
男：走进校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。
女：因为，我们早就以书为伴，校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。
男：是啊，还为我们增添了千册图书，并为每个班设置了图书角。
女：读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。
男：是啊，下面就请大家先观看二年级同学和老师为大家展示他们班级的读书活动是怎样开展的。
女：他们班的活动开展得真是有声有色阿。
男：是啊，别的班级开展得也很好呢。每个班都有自己的特色。
女：是吗？你怎么知道的？
男：咱们得读书节开始了，下个星期的每天课外活动，每个班都会展示自己班级的特色。到时候你就可以大饱眼福了。
女：噢，真的很期待。看来，读书已经成为了我们的生活方式”
男：是啊，让经典助我成长，让书籍伴我同行。下面由五年级陈文豪同学宣读《读书活动倡议书》
女：读书离不开自己，离不开学校，更离不开家庭。
男：是啊，家庭读书也是很重要的，我们学校有的家长做的非常好。
女：今天我们就很荣幸请到了各年级的家长代表，大家表示欢迎。
男：孩子的进步、成长与家长的教育是分不开的。下面我们有请六年级家长代表讲话。
女：家长们为我们的“读书活动”提供了许多珍贵的经验和建议，让我们再次用热烈的掌声感谢他们。
男：俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，读书活动的开展离不开领导和老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。
女：下面，请我们的周校长为我们今天的“启动仪式”作总结性讲话。
男：校长讲话，温暖了我们的心；拨开了我们心头的疑云；也为我们的“读书活动”提供了有力保证！
女：亲爱的同学们，您想让自己的精神得到滋养吗？——读书吧！
男：您想把握这场“读书活动”的脉搏吗？——读书吧！
女：您想让自己得到很好的发展吗？——读书吧！
男：同学们，让我们拿起自己手中的笔，签名表达我们的信念，那就是：博览伴我同行，让书香溢满校园；经典助我成长，让生命闪烁亮色。（签名开始）
女：在大家专注的姿态中，我看到了同学们的决心和愿望。
男：祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。
男：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。
女：今天的读书节活动启动仪式到此结束。请各班签完字后返回各班。
经典云共读主持稿 篇3
一、开场
男：尊敬的老师，
女：亲爱的同学们，
合：大家早上好！
男：书籍是打开人类智慧之门的钥匙，
女：书籍是人类最好的朋友和老师。
男：手捧书籍，就是手捧希望。
女：开卷读书，就是打开希望之窗。
男：我宣布xx小学“沐浴书香快乐成长”读书节启动仪式现在开始!
二、升国旗，唱奏国歌
女：升国旗，唱奏国歌，全体少先队员敬礼！
（唱国歌）
男：礼毕！
三、校长讲话
男：腹有诗书气自华，最是书香能致远。
女：读书是在和最崇高的人“对话”。
男：下面大家以热烈的掌声欢迎校长为我校“读书节”启动致辞。
（校长讲话）
女：感谢校长，您为我们指明了新学期奋斗目标和努力方向。
四、倡议书
男：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
女：下面请同学宣读读书节“倡议书”。
五、寒假读书活动小结
男：读书是一种心灵的“旅行”。
女：阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。
男：阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵。
女：下面掌声欢迎少先队辅导员高老师为寒假获奖同学发奖。
六、社区领导讲话
男：篇篇经典唤起我们读书的热情;
女：幽幽书香浸润着我们成长的历程!
女：读书能点燃我们崇高理想的人生信念。
男：下面大家以热烈的掌声欢迎社区*主任为同学发奖
女：任主任为我们的读书活动提供了许多珍贵的经验和建议，让我们再次用热烈的掌声感谢他们。
七、四年级小合唱
男：在书香飘飘的校园中。
女：在书声琅琅的班级里。
男：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露。
女：我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库。
男：我们这些花朵在园丁辛勤的培育下竞相绽放。
男:现在我们掌声欢迎四年级同学为我们带来小合唱《xx》
八、结束
男：琅琅的书声，是我们献给太阳的礼赞。
女：蓬勃的精神，是我们迎接日出的礼物。
男：同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出。让灿烂的阳光点缀我们的人生，让飘扬的五星红旗见证我们的成长，让神州大地彰显中华的辉煌!
女：老师们、同学们，本次读书活动旨在让更多的同学感受读书的乐趣，多读书，读好书，在陶冶情操，滋润心灵的读书中，把我校建设成一个充溢着浓浓书香的校园，让书香伴随同学们成长的每一天。
男：“悠悠书香，点点墨趣，积极行动起来吧，制定一个切实可行的读书计划，让我们与书为伴，与书为友，共同营造书香校园!让读书成为习惯，让浓郁的书香充盈校园的每一个班级，每一名同学，让师生共同读书成为学校一道永恒而亮丽的风景线。
女：我宣布：“沐浴书香快乐成长”读书节启动仪式暨开学典礼到此结束。
经典云共读主持稿 篇4
合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！
李淑媛：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友
廖晨翔：奋发的种子爱跟土壤交朋友
李淑媛：刚强的矿石爱跟烈火交朋友
廖晨翔：有为的孩子爱跟好书交朋友
合：同学们，今天的班会活动就是和大家一起分享你的好书，谈谈你阅读后的感想。
李淑媛：首先请李昊轩跟我们分享《淘气包马小跳》的故事吧！大家掌声欢迎！
廖晨翔：《安徒生童话》的故事大家都读过，那么陈伟俊眼里的《安徒生童话》又是怎样的呢？请他来跟大家分享。掌声欢迎！
李淑媛：接下来让我们跟随陈奕祺同学，在《地理中国》中游览祖国的山水。大家掌声欢迎！
廖晨翔：做一名船长，航行世界，是我们的梦想。现在请郑东来同学来分享《下次开船》的故事。大家掌声欢迎！
李淑媛：生活中有各种各样的小发明，接下来听听郑永豪的《学生科学技术百科》。大家掌声欢迎！
廖晨翔：外婆是我们最亲的人，那么《苹果树上的外婆》又是怎么的呢？请李淑媛同学给我们讲讲吧！掌声欢迎！
李淑媛：我们的老师是最漂亮的！可是，当漂亮老师碰上坏小子的时候，会发生什么故事呢？请姜政哲来跟大家分享《漂亮老师和坏小子》吧。掌声欢迎！
廖晨翔：童话的故事有很多，那么，孙昕同学读了《格林童话》后有什么感想呢？请她来讲讲。大家掌声欢迎！
李淑媛：又是一本童话书，接下来请黄若萱来分享《经典童话》。大家掌声欢迎！
廖晨翔：小小蚂蚁，神奇无比。现在请吴振羽来分享《蚂蚁破案》。大家掌声欢迎！
李淑媛：少年特种兵，英勇又神气。现在请廖晨翔来分享《少年特种兵》。大家掌声欢迎！
廖晨翔：《丁丁历险记》是一本很有名的漫画书，那么，在董思妤的.眼里，有哪些不一样的冒险故事呢？请她来分享一下吧。大家掌声欢迎！
李淑媛：汤姆猫和杰瑞老鼠是一对冤家死对手，到底谁厉害呢？请夏子平来讲一下猫和老鼠的《超鼠英雄》吧！大家掌声欢迎！
廖晨翔：接下来请林德俊来分享《小王子》的故事，在他看来《小王子》有什么不一样的魅力呢？大家掌声欢迎！
李淑媛：每个人都有自己的好朋友，那么《戴小桥和他的哥们儿》有什么故事呢？请张明浩来分享一下。大家掌声欢迎！
廖晨翔：《外公与我》，又一个亲情的故事。请谢瑞翔来分享一下他的读后感。大家掌声欢迎！
李淑媛：每个女孩子心里都有一个白雪公主，那么苏子淇心里的公主是怎样的呢，请她来分享《眼镜公主》。大家掌声欢迎！
廖晨翔：历史是个大舞台，接下来请金子倩给大家讲讲《史记故事》里有哪些精彩的演出，掌声欢迎！
李淑媛：接下来请孙钰源分享《窗边的小豆豆》，听听“怪怪”的豆豆是怎样变成可爱的豆豆的。大家掌声欢迎！
廖晨翔：现在请赵俊博来分享《淘气包马小跳》的故事。大家掌声欢迎！
李淑媛：《小猪唏哩呼噜》，看书名感觉很好笑。请黄怡茹来讲讲有哪些好笑的地方吧。大家掌声欢迎！
廖晨翔：看来同学们都很喜欢看《淘气包马小跳》，接下来请蔡博成来分享马小跳有哪些淘气的故事。大家掌声欢迎！
李淑媛：现在我们开始学习很多的成语，每个成语其实都有一个故事。请魏宸浩来给大家讲讲《成语故事》。大家掌声欢迎！
廖晨翔：接下来请潘奕年来分享《恐龙的故事》，听听恐龙世界有哪些好玩的。大家掌声欢迎！
李淑媛：现在请李林靓跟大家分享《小学生百科全书》，掌声欢迎！
廖晨翔：最后请刘文博给大家讲讲《查理九世》的读后感，掌声欢迎！
合：同学们，爱书吧，它是人类知识的源泉！
李淑媛：虽然今天我们的活动很短
廖晨翔：虽然我们手头和身边的书籍有限
李淑媛：虽然我们还很年少
廖晨翔：但是属于我们一生的书是永远也读不完的
合：最后，祝大家在书的海洋里汲取更多的知识！
经典云共读主持稿 篇5
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
1.大家下午好!新年的鞭炮声还在耳畔回响，亲人、朋友的祝福还在耳边荡漾，过年的快乐在我们一张张灿烂的笑脸上洋溢!在这美丽祥和的`日子里，我们全体师生聚在这里，举行“三爱三节”暨读书节启动仪式，来开启我们新的一年的学习生活。
2.首先让我们以热烈的掌声请谭校长为我们致辞。
3.谢谢谭校长的殷切期盼，同学们快快行动起来吧，争做一名“爱学习、爱劳动、爱祖国，节约水、节约电、节约粮食”的好学生。
4.下面掌声有请大队部辅导员谭老师为我们宣读倡议书。
5.谢谢谭老师的讲话，让我们在读书中亲近文明，在亲近中热爱文明，在热爱中弘扬文明，在弘扬中创新发展!
6.亲爱的同学们，在这无声的语言里，让我们的心灵更加充实，让我们的世界更加缤纷，让书香伴我们一路前行!祝同学们在读书节的各项活动中都有收获，过一个“丰收”的读书节。让我们再次大声的说出“三爱三节“口号：“富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法制;爱国、敬业、诚信、友善”。
7.本次“三爱三节”暨读书节启动仪式到此结束!
经典云共读主持稿 篇6
一滴清水,可以折射太阳的夺目光辉;一本好书,可以净化一个人的美好心灵.
在我们的心底,总有这样一本书,它就像一滴清水浸润我们的心灵,折射出来自心灵深处的光芒.在高尔基眼中,读书是求知者的面包;在古代文人眼里,读书是良药、黄金屋、颜如玉;北宋诗人黄庭坚说:“三天不读书,便语言无味,面目可憎”;华师大一教授退休后感言:“不读书,何以活?”
让我们在这孕育生机的春日里,与书籍携手同行,开始教育生涯的心灵之旅.那么,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的生命将更加厚重深沉.
今天将有3位教师登台,与大家共同分享他们读书的收获,教学的感悟.
首先有请王xx老师.她发言的题目是《种子课,一个数学特级教师的思与行》.
王老师从三个方面让我们和数学等级教师俞正强有一次近距离的接触.我想无论我们教哪门学科,都要一直思考两个问题
(1)如何让学生喜欢我所教的这门课?
(2)如何有效地破解学生的学习的困难?
接下来有请李梅老师,她发言的题目是《唯有真情最动人》.
李梅带着我们认识了一位充满智慧,真心关爱学生,真情付出的'钟老师.也让我们懂得了在教育中,唯有真情最动人.
最后有请丁琴书记,她发言的题目是:《牵着蜗牛散步,曼舞丰盈人生》
让我们借这次读书交流会的东风,不管多忙,只要有一个平静适宜的心情,总是可以为自己找回一个读书的时间的.让我们把读书当成一种习惯,一种如同柴米油盐一样生活所必须之物,一同走进书海,浸润书香,畅享书韵吧!也让我们一同铭记:最是书香能致远!
经典云共读主持稿 篇7
一、精彩内容我来讲
A：同学们，上午好！今天我们将进行“采千朵花蜜，读万卷好书”读书交流活动。
B：读书，是一个古老而熟悉的话题。
A：在一些名人眼中，读书是什么呢？
B：在高尔基眼中，读书是求知者的面包。
A：在古代文人眼里，读书是良药、黄金屋、颜如玉。
B：北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语言无味，面目可憎”。
A：华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活？
B：有人说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平；一个人精神的发育史就是他的阅读史；一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。”
A：是啊，有时，一句话，一本书，一个人，一件事或许能改变我们的一生，今天读书交流会的第一个话题就是“精彩内容我来讲”。
B：首先我们请米雅琪为大家带来《胡小闹日记》中关于安全的故事。
A：很精彩的讲解。相信大家对安全有了更深刻的认识。
B：上学期我们学了神话故事后，很多同学喜欢上了神话故事。下面请赵家艺同学给大家带来《嫦娥奔月》
A：感谢两位同学的精彩展示。
二、好书我推荐
B：读书使我们积累知识，扩大视野；
A：读书使我们远离庸俗，走向文明；
B：读书使我们陶冶性情，美化心灵；
A：读书使我们选择坚强，笑对困难。
B：书籍的力量是巨大的，读书是高雅的，读书是美丽的，读书是快乐的。进入今天读书交流的第二个话题“好书我推荐”环节。
A：首先请王斐禾来向大家推荐
B：接下来向大家推荐好书的是臧翰博同学，大家欢迎。
A：第三个介绍好书的是王斯涵同学，大家欢迎。
B：还有张英煌同学也来向大家介绍一本好书。
A：感谢这些同学为我们推荐的好书。希望同学们有时间就去读一读，更多的了解这些好书。
三、我的读书感受
A：每个人在读书时都会有不同的收获。
B：让我们来听听他们的读后感吧。
A：首先请涂萧云同学。请李光源同学做好准备。
B：有请王天一同学。
A：有请于嘉芮同学。
B：这些同学读书的同时也在思考，所以会有这些心得体会。希望其他同学以后在读书时，也会向她们一样有思考，这样我们才能收获更多。
A：有的同学还把他们的收获做成了手抄报。一起来看看。请郭同学、李同学、张同学、马同学、尹同学、孙同学、庞同学展示他们的手抄报。我们请他们来介绍介绍吧。
B：感谢你们与大家分享你们的读书感受。
四、总结。
A：通过读书活动，同学们的知识丰富了，视野开阔了，语文能力得到了进一步的提高。
B：大家对于世界的认识更加深入了。
A：莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。
B：同学们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子，汲取书中的营养！
A：到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。
合：三（一）班读书交流会到此结束。谢谢大家。
经典云共读主持稿 篇8
老师们、同学们：
书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。
书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上从天空中看到五彩缤纷的世界。
书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。
书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。
今天我们师生欢聚一堂，举行我校读书汇报会展示活动。虽然正是冬季，阵阵寒气袭人，但是我们的心却是暖融融的，因为阅读给我们带来了阳光，带来了温暖。
12月6——9日，为期一周的时间，我校举行了以“浸润书海，品味书香”为主题的读书汇报会活动。汇报成果令人欣慰，下面就本次活动做以总结：
一、师生高度重视，提升整体质量。各班能精心设计汇报过程，注重情境创设。用音乐、图片衬托或采取唱古诗、三句半、课本剧、讲故事等丰富多彩形式呈现出了浓郁的诗情画意以及生动活泼的汇报场景，如6.1、5.1、5.6、5.7、2.3、1.1等班级表现突出，读书汇报会令人耳目一新;还有一些班级十分注重课内、外语段的归类、升华，精心设计串联词、注重提升积累内容的深刻性、思想性。如6.3班课内语段的展示及4.3、3.1班《春雨润绿》等课外内容汇报的设计，可以说把我们带入了一个美轮美奂的文学境界，令人陶醉。总体上看，我校本次读书汇报会整体质量有了较大进步和提高，表现形式日趋成熟。
二、提供展示平台，提高语文能力。这也是令我们最欣喜的一点。很多班级从活动策划、排练到汇报表演都是由学生合作完成的，如：5.1、6.1班。虽然学生的一些想法还显得稚嫩，但从他们身上显现出更多的是无尽的创造力和生命的活力。这也正体现了我们开展读书活动的本真和宗旨——即促进学生的发展。另外，活动中学生的精神风貌也有了明显变化，学生自信心增强，语言表现力、朗读能力得到了不同程度的提高。3.4、6.6班的学生在自信心方面进步。1.2、1.6、3.5、4.6、5.4等等班级也都展现了良好的精神风貌。活动的目的是为了锻炼和提高，我想这种锻炼的意义已经超越了汇报活动本身，学生会终生难忘，终身受益。
三、感受集体温暖，促进班风形成。读书汇报活动的开展，促进了良好班风的形成。有些老师很有心，如3.6班开场时班风、班级口号、目标的背诵充满了积极向上的动力，催人奋进;6.5班等几个班级，汇报时配以学生学习生活的照片，学生在浓浓的书香中感受集体的温暖，感受在集体中的自我成长和进步。这是一种润物无声的教育，这种做法值得提倡。我们要通过活动树立为班级而荣、为学校而荣、为祖国而荣的集体荣誉感。
今天，我们选择了几个有代表性的优秀班级展示汇报。这些班级从不同的侧面反映了学生读书的收获与乐趣，以及在读书中取得的进步。下面首先有请2.3班的小同学进行展示。
感谢2.3班可爱的孩子们。大家可以看到，整堂课学生的情绪饱满，大家都在拽着阳光飞!在他这们身上，我们感受到了孩童的本真，读书的快乐。孩子们读书吧，读书能让我们的童年熠熠生辉，读书能把你带进一个美好的童话世界，让我们的童年因读书而快乐。
下面有请4.3班同学带来的课外语段积累展示。
4.3班孩子们以爱为主题的课外语段展示令我们感动，因为他们有一颗善良的心灵，有一双发现美的眼睛。爱就像空气，每天在我们身边，与我们同呼吸，共命运!这种感受因读书而更加深刻和美好。
我们要科学合理的进行课外阅读。希望各个班级教师，除了春雨润绿，还能够根据学生年龄不断推荐新的有益的课外读物，如：课标推荐读物等，以让学生的.阅读世界更加丰富充实。
最后有情5.1班的学生为我们展示汇报。5.1班的读书汇报活动几乎都是由班级学生自主策划、编排的，彰显了5.1学生的非凡能力，这与他们平时的读书是密不可分的，读书增长了他们的智慧，更培养了他们的能力。下面让我们一睹5.1班的风采。
感谢3个班级的孩子们精彩的展示。再次谢谢可爱的孩子们，谢谢班主任老师。
老师们、同学们，为了使我校读书汇报活动更深入、有效地开展，特提出以下几点建议：
一、我们的读书汇报活动经过了从单纯的积累量上的汇报到现在汇报形式上的逐渐丰富，取得了很大进步。但是，还却缺少深刻性和思想性。多数班级的汇报以积累和表演为主，虽然积累量大，形式多样，但是形式没有完全为主题和内容服务，还缺少归类提升，缺乏体现学生读书的自我感受、自我创作的内容。今后，我校读书活动的开展，要进一步学生拓宽视野，以培养学生读书兴趣、大量阅读、积累为目标，大家可以针对读书内容开展辩论会、故事会、课本剧表演、知识问答、名著品析等多种形式的、多种主题的汇报会，八仙过海，各显神通。彰显学生的个性阅读、个性理解。
二、对待学问要有严谨的态度。教师要把好读物的内容质量关及汇报内容正确关。本次汇报中，很多班级出现了字音错误、诗词断句错误的现象。另外，一些班级学生的朗读不过关，有唱读、顿读、朗读背诵缺乏感情的问题。希望今后在这些方面，教师要给予高度重视，平时加强培养和训练。
三、还要进一步强化读书方法、读书习惯的渗透和培养。
四、要进一步培养学生的自信。有的班级的学生，汇报时从头至尾，目光一直盯着地板，未抬起来直视过前方，那种胆怯和不自信令人担忧、着急。我们要通过活动给学生自信、勇气和前进的动力。
我校，一直把“营造书香校园”作为学校的特色活动。因为书香无论平淡或醇厚，都赋于我们智慧和希望。苏霍姆林斯基曾说过：“有书的学校才是一个真正的学校，读书的孩子才是一个有发展的孩子”!在此我还想加上一句：爱读书的老师才可能成为一名好教师!让我们共同努力，让我们美丽的校园，花香与书香融为一体。
与书相伴的人生，一定有质量，有生机;书香飘溢的校园，一定有，有发展。读书活动激发了大家的读书热情，但良好的阅读习惯还需要大家在平时的学习生活中养成。“把读书进行到底”是我校读书活动不变的誓言!我们要把读书作为一种生活方式、一种生活需要，如同饮食、空气，有则快意，无则失落。虽说读书汇报会即将落下帷幕，但我相信“爱读书，会读书”这颗种子一定会在老师、同学们的心中生根、发芽，直至开出娇艳的花朵。在九小形成人人读书的良好风气，促进我校校风的进一步转变，不断提高我校的教育教学质量。
经典云共读主持稿 篇9
“欲求教书好，先做读书人”。阅读是教师成长的必由之路。为了营造良好的阅读氛围，分享阅读经验，提升教育智慧，本届阅读节安排了一项教师活动：读书交流。我们从每个年级组、科室选了一名教师代表，面向大家做读书交流。希望大家能有所收获。
曹医平《手心里的光》
毛虫与蝴蝶儿童阶梯性阅读实验在低段的主要做法是读写绘。读就是读儿歌、童谣、绘本、故事等。写绘，就是把故事等写下来，画下来，表达内心的情绪和思想。读写绘的操作看似简单，但其背后有一套完整的理论基础。马玲老师编著了一本读写绘实验操作用书《手心里的光》。在2009年9月新学年开学典礼上，一年级四位语文老师每人获赠了两本图书，其中一本就是《手心里的光》。一年过去了，如今，她们已升入二年级。对于读写绘，对于儿童心理发展及个性成长，她们有哪些收获呢？请二年级组曹医平老师为我们分享她的阅读体会。
王淑敏《与古代圣贤对话和当代智者交友》
孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人，被尊称为“圣人”。
李开复是当代著名的IT精英，曾任谷歌公司全球副总裁兼中国区总裁等职务。
这两个人，一个生活在两千多年前，一个身处当代。当他们的思想碰撞到一起，会带给我们什么样的启迪呢？欢迎三年级组王淑敏老师上台演讲。
杨静《卡耐基励志经典全集》
戴尔·卡耐基是美国著名的人际关系学大师，美国现代成人教育之父。他的代表作《人性的弱点》？《人性的优点》、《快乐的人生》、《美好的人生》等风靡全球，发行量仅次于《圣经》，被誉为人类出版史上的奇迹。
今天，我们请六年级组杨静老师与我们分享卡耐基的成功之道。
王艳艳《谁拿走了孩子的幸福》
上学期，我们观看了孙瑞雪老师的讲座视频《生命成长的历程》。在国内儿童教育界，除了孙瑞雪，还有一位非常著名的女性——李跃儿。由于在儿童教育方面做出的杰出贡献，她被亲切地称为“上帝送给孩子和家长的福音”。
有人说，如果你想博览教育群书，或者只想看其中一本的话，那么，首屈一指的就是李跃儿所著的《谁拿走了孩子的幸福》。请后勤处王艳艳老师为我们解读这本书。
平改娥《爱的教育》、《细节决定成败》
凯勒说过，一本新书就像一艘船，带领着我们从狭隘的地方驶向生活的无线广阔的海洋。
读书的生活是精彩的、高尚的、幸福的。
请五年级组平改娥老师带来她的阅读心得。
吉芳元《苏菲的世界》
培根说过，哲学使人深刻。它能帮助我们看清事物的本质，形成一种认识世界的方法。但哲学给人的印象往往是枯燥、深奥，让人敬而远之。
今天，我们请综合组的吉芳元老师为我们带来一本通俗有趣的哲学著作《苏菲的世界》。
赵红波《做一个不安分的人》
走出校门之后，我们已多年未闻哲学之味。非常感谢吉芳元老师，把“哲学”这个久违的词汇又带到了我们的公共话语当中，让我们从繁杂的劳碌中体会单纯的思维之趣。
生活的确太忙碌了，各种各样的压力常常让我们感到疲惫，失去了应有的闲情逸致。阅读大部头的书对许多人来说，早已成为一种奢侈。于是，短小的作品成为替代品：短信、小小说、杂志等等。有人说，当今的阅读已经进入了“碎读”时代。请教务处赵红波老师为我们带来《意林》中的人生智慧。
常波《草房子》
吉芳元老师刚为我们介绍了哲学理论，赵红波老师就为我们上了一节生动的人生哲学课。
毛虫与蝴蝶实验高段的12本必读书目中，有两本是中国作家的作品。一本是《女儿的故事》，另一本是北大教授曹文轩的《草房子》。
下面，我们跟随教研室常波老师一起走进这座《草房子》。
秦妞妞《季羡林谈人生》
季羡林先生是我国文化界的泰斗之一，是著名的文学家、语言学家，精通12国语言。请四年级组秦妞妞老师为我们分享《季羡林谈人生》一书。
王俊玲《心平气和的一年级》
定能生慧，静纳百川。薛瑞萍老师的《心平气和的一年级》以日记的形式教给我们如何面对一年级的新生，如何与家长和学生进行和谐的交流与沟通。今天，我们请二年级组王俊玲老师为我们介绍她们获赠的另一本书《心平气和的一年级》。
李婧《布鲁克林有棵树》
《小王子》和《夏洛的网》是享誉世界的经典儿童文学作品，也是毛虫与蝴蝶实验高段的必读书。
今天，一年级的李婧老师将为介绍的是《布鲁克林有棵树》。这本书与《小王子》和《夏洛的网》齐名，是一本让人东西个体如何变得更坚强、坚定、睿智的书。它被称为纽约图书馆“世纪之书”，亚马逊网上书店“20世纪最佳青少年读物”。有请李婧老师！
老师们！第二届阅读节教师读书交流活动到现在就全部结束了。几天来，11位教师为我们分享了13本书。我们跟随他们，从《苏菲的世界》走进《草房子》，博览群书，《与古代圣贤对话，和当代智者交友》，听孔子讲《论语》，《季羡林谈人生》。我们明白了是《谁拿走了孩子的幸福》，我们领悟到是《细节决定成败》。
老师们，让我们都走进书的海洋，成为有思想的教师，用《手心里的光》，照亮孩子们前进的道路；以《爱的教育》，拿回原本属于孩子的幸福。《做一个不安分的人》吧，即使遇到困难和挫折，也不要放弃，因为《布鲁克林有棵树》，那是希望之树。
经典云共读主持稿 篇10
（一）
女：六月的鲜花，争奇斗艳；
男：六月的阳光，分外妖娆；
女：六月的街道，洒满绿荫，
男：六月的节日，溢满欢笑。
女：尊敬的各位领导、各位老师、各位来宾，
男：亲爱的同学们：
合：大家好!
女：伴着花的芳香，
男：踏着歌的节拍，
女：我们迎来了六月的时光，
男：走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节!
女：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：
祝愿全世界的小伙伴们“六一”快乐！
男：在这特别的日子里，我们全校师生欢聚一起，
举行庆“六一”活动。
合：全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼，升国旗，奏国歌！
女：礼毕，请坐。
（二）
男：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：《青青校园，感谢有您》，请欣赏六年级同学的献词——
（三）
女：校园是沃土，我们就是小树；
男：师爱是阳光，我们就是花朵。
女：有了沃土的滋养，我们一天天长大；
男：有了阳光的恩泽，我们才能结果开花；
合：请校领导宣读受表彰同学名单，并颁奖。
（四）
女：下面我们以热烈的.掌声欢迎校长讲话！
（五）
男：我们的节日在一片感恩声中到来，
女：传统文化给我们带来吉祥和安康；
女：我们是古圣先贤的子孙，
男：学习弟子规，传承圣贤的文化。
合：XX县XX小学“阳光六一，书香飘溢”千人诵读现在开始——
（领诵主持人上场）
甲：《弟子规》之“总叙”
乙：由一年级同学齐诵。
甲：《弟子规》之“入则孝”
乙：朗诵，六年级全体同学。
甲：《弟子规》之“出则弟”
乙：由二年级同学朗诵
甲：《弟子规》之“谨”
乙：朗诵，五年级全体同学。
甲：《弟子规》之“信”
乙：由四年级同学朗诵。
甲：《弟子规》之“泛爱众”
乙：朗诵，三年级全体同学。
甲：《弟子规》之“亲仁”
乙：由一年级同学朗诵
甲、乙：《弟子规》之“余力学文”
甲：不力行，但学文。长浮华，成何人。
乙：但力行，不学文。任己见，昧理真。（后面内容略）
（六）主持人上台
女：人有善愿，生的才充实，
男：人会感恩，活的才快乐。
女：弘扬传统美德，做有道德的人。
男：诵读传统经典，书香浸润人生。
合：让我们携起手来，从现在做起，从我做起，从一点一滴做起
男：仁爱常驻你我心间，
女：善孝常行我们身边。
男：千人诵读，到此结束；
女：身体力行，任重道远！
合：让我们携手共进，迎接更加灿烂的明天！
请各年级分班集结，按路队回本班教室。谢谢大家！
经典云共读主持稿 篇11
尊敬的各位领导、各位来宾、观众朋友们：
大家下午好！
在这一丝丝的秋风里，我们迎来了这全新的金色九月，九月是个充满了收获之季节，在这样一个十分富有寓意的季节里，我市规划局“我最喜爱的一本书”职工读书活动也迎来了这次收获的季节。今天，我们就在这里，相聚一堂，分享这份收获的喜跃。
xxxxx局职工读书演讲比赛，现在开始。
首先我非常荣幸的向大家介绍，光临本次演讲比赛的领导。他们是：
xx
同时，担任本次比赛的评委是：xxx
润物细无声，在这个全面加速度的社会里，也许唯有静下心来读一本好书才能让浮燥的心灵得到一次彻底地放松。请听xxx的演讲《一次不一样的呼吸》。
书籍是人类文明的果实，每一本好书都是我们良师益友。读书的过程就是在点滴中育人的过程，一本薄书，也许就是一个人一生的转折点，我们应该把读书当作是人生的一种乐趣。下面就请听xxx的演讲《读书、乐趣、做人》，作者：xxx。
做生活的强者，做真正幸福的人，这是每个人的理想，追求理想的过程不可能一帆风顺，只有能够坚持到底的人，才是真正的强者，真正幸福的人。请听xxx的演讲《矢志不移》。
绝对责任观，像是哲学范畴的一个名词，但它却体现了一个人对于工作、生活的态度，它是企业、个人生存和发展的基础。请听xxx的演讲《增强主人翁意识，树立绝对责任观》。
在冲击下，我们的xx事业经受住了考验，正在向着一个个新的目标奋进，面对竞争形势的日益激烈，我们的xxx职工将以一种奋发向上的精神，赢来更加灿烂的明天！请听xxx的演讲《骨子里的精神》。
“以人为本，造福职工”、“群众利益无小事”这是我们xx企业的重要工作要求，古人云：“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之”用这句话来概括企业与员工的关系，再恰当不过。请听xxx的演讲《企业与职工》。
在飞速发展的时代里，女性走出了家庭，融入了瞬息万变的社会，撑起半边天的女性们，面临着生存的革命，该怎样处理好事业与家庭的关系呢？请听xxx的演讲《热爱你的工作》。
一根筷子很容易被折断，许多根筷子绑在一起，想将其折断，就绝不是一件容易的事。这就是凝聚力的作用。请听xxx的演讲《浅谈凝聚力》，作者：xx。
“活到老学到老。”是毛泽东同志常说的一句话，这并不是一句简简单单的话，而是教会了我们一个道理，无论在什么时代，只有能够不断学习、不断进取、不断为自己提出更高要求的人，才能真正做到与时俱进。请听xxx的演讲《读书的收获》，作者xx。
xx是首批首都文明行业，回首创建历程，我们更加明白，未来的xx，将创造出更加辉煌灿烂的成绩。请听xx的演讲《回顾创建路，再续亲人情》。
女人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽，作为信息时代的女性，我们不仅要因为可爱而美丽，更要因为自信而美丽。请听xxx的演讲《愿灿如夏花》。
知识是滋润职工的营养，学习是获得知识的方法，在进入全面建设小康社会，建设现代企业的时期，提高企业职工的综合素质势在必行。下面请听xxx的演讲《我们在学习组织中成长》。
在平凡的日子里，惊天动地的大事件不是每天都能发生，然而有时我们的举手之劳，对他人来说也许就是不可或缺的帮助。点滴亦可穿石，不足挂齿的一件小事，就足以触动人心最柔软的地方，这就是服务“人性化”最具体的解释，下面请听xxx的演讲《〈冬夜的灯光〉带来的温暖》，作者：xx。
创业难，守业更难，发展难，创新更难，企业每一次的发展和创新，都有如走入迷宫般，会遇到重重阻力，就像《谁动了我的奶酪》中的四个小主人公，到底该如何选择？请听xxx的演讲《我喜爱的那只小老鼠》。
在普通的岁月里，你的感受是什么呢？是疲惫茫然还是奋发向上？请听xxx的演讲《给心灵一片宁静的天空》，作者：xxx。
人生就是无法预知的未来，有谁会预知下一分钟、下一秒钟会发生什么？经过了磨练的一次次洗礼，我们始终相信，勇往直前，没有困难是不可战胜的。请听xxx的演讲《奶酪的启示》。
“行为是一面镜子，每一个人都在里面显示出自己的`形象”。以人为镜，可以知得失。请听xxx的演讲《以人为镜》。
谁动了我的奶酪？在市场经济的大潮中，许多的企业都曾经发出这样的疑问，那块曾经以为是永远属于自己的奶酪，已在变化与困惑中融化，只有经过了现实的锤炼，才会成就出属于自己的新的奶酪。请听xxxx的演讲《自信——通往未来的桥》，作者：xxx。
到此，比赛已经告一段落，现在评委会正在将各位选手的分数进行汇总。今天，我们的共建单位，xxxxx的xxxx也带来了一段演讲，为比赛祝兴，下面我们就以热烈的掌声欢迎xxx为我们演讲。
非常感谢xxx为我们带来的精彩演讲。
下面，宣读参赛选手的得分：
（领导颁奖）
今天，我们相聚在这里，感受到了芬芳的书香，感受到了读书的乐趣，感受到了一次不一样的呼吸，让我们记住今天这份清新的感受，在享受读书乐趣的同时，不断提高自己的知识水平，为xxxxx事业辉煌灿烂的明天，添上浓墨重彩的一笔。
xxxxx局职工读书演讲比赛到此结束，谢谢大家！
经典云共读主持稿 篇12
亲爱的书友们：
合：大家下午好！
A：欢迎来到两周一期的“××溢书香，你我共成长”读书分享会。今天将由我们两个主持本期分享会。在此，非常感谢大家的到来。
B：与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行，在阅读中，沐浴文化的恩泽，接受经典的洗礼，享受快乐阅读，快乐生活。读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；我们的王莉护士长已经汲取到书中的营养，并发挥积极作用，真知灼见的书写一篇题为《走进CSSD来一场人生的修行吧》让我们掌声有请××上台。
A：非常感谢的分享。我觉得我们应该像××一样把人生看成是一场旅行，把工作看成是一种修行。工作是修行的场所，人生是旅行的过程。
B:有没有两双手，只要相牵就不再轻易放开?有没有一个肩膀，可以让人依靠一辈子都那么安全实在?有没有一场拥抱，只给人温暖而不会被别人生生分开？有没有一句誓言，就算两鬓斑白、步履蹒跚、天荒地老，仍然让彼此坚定恪守？有没有一个约定，相约每一个来生都要和你相遇？现在，让我们有请××上台为我们分享她眼中的爱是什么样子的？
A：非常感谢××的分享。苏格拉底是位大师，柏拉图是他的学生。有一天，柏拉图问苏格拉底，什么是爱情？苏格拉底让柏拉图到麦田去，摘一穗最大最饱满的麦回来，要求他，只能朝前走，不能走回头路，并且只能摘一次。柏拉图两手空空地回来了。看着柏拉图空空的两手，苏格拉底说，这就是爱情。又一天，柏拉图问苏格拉底，婚姻是什么？苏格拉底叫他去树林，砍一棵最大最茂盛的树做圣诞树。柏拉图把一棵不是很大，也不是很茂盛的树放到老师面前。苏格拉底看着那棵既不大又不茂盛的.树说，这就是婚姻。如果说爱情就是错过，那么，婚姻就是不再错过。婚姻中的男女，没有人喜欢错过，没有人不渴望同步，希望大家都能像经营爱情一样好好经营自己的婚姻，与你的伴侣同步下去。
B:人生之路本来就充满荆棘，只有挥动双手披荆斩棘，大步向前，才能到达成功的彼岸！下面有请××为我们分享“一路走来，谁不是风尘仆仆。”让我们掌声欢迎。
A：非常感谢××的分享。一路走来，每一个季节都有残缺，每一个故事是都有暗伤。情感虚虚实实，光阴明明灭灭，要让自己做到清醒，真的不易。你想要的未必属于自己，你得到的却未必是所期待的。天有阴晴，人有祸福。你怎样看待生活，生活就怎样回应你，听了杨静护士长的分享，我想大家都能正确的面对困难和挫折。
B:希望是一种宝贵的财富，在顺境中它让你更有激情，在逆境中他是你坚持下去的理由。人生因为有了希望而变得更快乐、更有意义。下面让我们掌声有请××为我们分享她的“只有拥有希望，才会拥有快乐”。
A:再次感谢××的点拨，让我们大家都有一次给自己希望和信心的想法，这也是人生不可或缺的种子。
B:有什么样的心态，就会有什么样的人生。积极、正面的心态能帮助我们获得健康、快乐和富有；而消极、不良的心态带给我们的只会是疾病、痛苦和贫穷。下面让我们聆听××用《醒来》描绘着她对生活的态度，大家掌声欢迎。
A：人生轻松无极限，生活快乐遂心愿，活的好过的开心，心态代表一个人的精神状态，只要有良好的心态，你才能每天保持饱满的心情。
B:珍爱自己，珍爱身边的一切，不负自己，不负余生。让我们掌声有请××上台为我们分享她的“余生很贵，请别浪费”。
A：余生要放慢脚步，简单生活；心态平和，淡看得失，日子才会风轻云淡。如果遇见走不通的路、想不开的事、看不惯的人时，就要学会转弯；不要再坚持了；不要再固执了。余生好好爱自己，过自己想要的日子，才是硬道理。人生苦短，只有历经世事才会明白。我们要活在当下，顺其自然，随遇而安。
B：伯牙善于弹琴，钟子期则善于欣赏音乐。伯牙弹琴的时候，想着在登高山。钟子期高兴地说：“弹得真好啊！我仿佛看见了一座巍峨的大山！”伯牙又想着流水，钟子期又说：“弹得真好啊！我仿佛看到了的江海！”伯牙每次想到什么，钟子期都能从琴声中领会到伯牙所想。如果你还没有遇到懂你的人，请《等待花开》，由请××上台A:人注定要孤独地行走着，而只有坚韧地跋涉和等待，才能在岁月流沙里，在沧海桑田里，守住自己的生命和灵魂，为自己也为他人开花结果，真是人生难得一知己,千古知音最难觅。
B：人，没尽善尽美，事，无一帆风顺，是人都有困难的时候，交往都有误解的时候，懂得换位思考，麻烦就会减少，懂得将心比心，感情就会加深。请听××的《与人相处，要懂得换位思考》
A：所谓已所不欲，勿施于人；予人玫瑰，手有余香。用你的心，去感知别人的冷暖，给别人多一点尊重，多一些余地，相信你的友善，能换回一份人心本性的馨香。
B：永远不要羡慕别人的生活，出自中国首位诺贝尔文学奖的获得者莫言的一篇文章《当你的才华还撑不起你的野心的时候》，非常励志的文章，也是非常励志的人物，下面就由请××带我们来重温一下莫言的杰作。
A：当你的才华还撑不起你的野心的时候，你就应该静下心来学习；当你的能力还驾驭不了你的目标时，就应该沉下心来，历练；梦想，不是浮躁，而是沉淀和积累，只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌，机会永远是留给最渴望的那个人。
B：快节奏的生活，我们总是停不下匆忙的脚步，为了那份仅有的生存，为了那颗不甘平庸的心，奔赴在这一场未知的旅途中……而遗失了太多憧憬的美好，也让我们的健康受到影响，听听××是如何应对的。
A：大家听懂了吗？不偷懒、多锻炼，少应酬、多陪转，多读书，爱自己！九月，让我们鼓起勇气，调整生活规律，为了我们的目标和愿望，扬帆起航。
B:鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
A:比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力，任尔东南西北风，咬定青山不放松，一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但你必须有实现这一梦想的信念，有信念自有毅力，有毅力才有成功。
B：怀着激动的心情，迈着轻盈的步伐，沐浴九月的阳光，收获金秋的希望。清爽的季节里，我们欢聚一堂；和谐的气氛中，开启新的篇章，让我们携起手来，多读书、好读书，读好书，向气质美如兰
才华馥比仙迈进！
各位××们，本期分享会到这里就结束了，让我们下期再见！
经典云共读主持稿 篇13
男：书籍是人类进步的阶梯。
女：书籍是人类宝贵的精神财富。
男：读书，让我们得到快乐。
女：阅读，与我们相伴一生。
男：亲爱的同学们，
女：敬爱的老师们，
齐：上（下）好!
男：今天是我们四三班这一学年的第一次读书演讲比赛。
齐：感受文字之美，尽享读书之乐。
女：四三班读书活动——“我读书，我快乐，我成长”现在开始。
男：首先，有请吕梦涵等同学为我们带来的舞蹈《古诗韵》
女：真是诗美，舞美，心情好！谢谢你们！
男：接下来，请欣赏朱驿坤等带来的跆拳道《少年中国说》
女：真振奋人心啊！一个字“猛！
男：读书是一件多么让人快乐事啊!最后请xx等同学为我们朗诵《念奴娇.赤壁怀古》。
结束语
男：同学们，当读书成为一种习惯时，它就像一颗小小的种子埋在我们的心里，生根、发芽、开花、结果，让我们慢慢的、慢慢的长大!
女：“开卷有益——我们爱读书，良师益友——我们读好书，
男：行万里路——我们多读书，乐在其中——我们勤读书，
合：学海无涯——我们终身读书”。
女：高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”
男：冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”
男：同学们，让我们一起去攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。
女：让我们在书的海洋里自由翱翔，让经典助我们成长，让生命闪烁亮光，让我们的每一天都成为读书节!让我们的每一天都快乐!
经典云共读主持稿 篇14
老师的开场白：
在这麦子飘香，骄阳似火的夏日里，我们迎来了又一次亲子阅读交流会。这次交流会能在今天准时召开，首先我要感谢张佩嘉妈妈，她为了写这篇主持稿子，加班加点，熬到深夜；其次我要感谢两位家长，连续好几天下午到学校陪同主持人排练；也要感谢今天即将出场的八位小主持人，为了此次交流会成功召开，八个孩子每天都练习到下午六点多；最后我更要感谢今天即将参加表演的家长，虽然我们家长上次的表演不太专业，不太完美，我相信有了上次的经验，他们今天一定会表现的更出色。因为他们的勇气已深深打动了孩子们，用自己的行动，为孩子做榜样，和孩子一起见证阅读给我们带来的无穷力量。下边我就把舞台交给家长和孩子们，有请我们的八位主持人闪亮登场。
合：尊敬的老师，亲爱的家长们、同学们，大家下午好！
生1：书，是知识的海洋，
生2：书，是智慧的源泉，
生3：书，是人类进步的阶梯。
生4：小时候，我们总爱听妈妈讲故事，不知不觉就进入了甜蜜的梦乡。
生5：现在我们可以自己读故事、讲故事，一个个生动有趣的故事把我们带入了另一个充满梦幻和真理的世界。
生6：在读书中，我们增长了知识，也收获了快乐。
生7：从小到大，我们已经读过了很多书，相信我们会有很多故事要与大家分享。
生8：下面请大家尽情分享，尽情享受读书的乐趣吧！
合：亲子阅读交流会现在开始。
生1：爸爸妈妈是我们最爱的人，在这欢聚的时刻，让我们一起朗诵《感谢你，爸爸妈妈》。
生2：在父母眼里，孩子就是宝贝，孩子就是一切，让我们来欣赏家长们给我们带来的诗朗诵《因为你是我的娃》。
生3：接下来让我们来欣赏《半小时爸爸》，表演者：卫淼振、张子仪、牛昶沣。掌声欢迎。
生4：谢谢刚才三位的精彩表演。你们听过颠倒歌吗？要不要再来回忆一下呢？下面有请卫淼振和妈妈为大家带来的《颠倒歌》。掌声欢迎。
生5：我们每天都要写字，你知道不写字有什么坏处吗？就让张思汉和妈妈来告诉我们答案。掌声欢迎。
生6：讲故事大家都会，下面的这个故事名字很特别，故事的名字就叫《故事》，有请张子仪和妈妈。
生7：我们听说过很多名人故事，如孔融让梨，黄香温席，今天的中华少年讲的是谁呢？表演者：张同学和妈妈。掌声欢迎。
生8：谁的力量大，谁就是大力士。掌声欢迎于同学和妈妈为我们表演《大力士》。掌声欢迎。
生1：家是最温暖，最舒适的地方。让我们跟随张涵和妈妈来领略家的温馨。掌声欢迎。
生2：小动物也有自己的家，你瞧，开心猴上场了，有情陈同学和妈妈为大家表演《开心猴的房子》，掌声欢迎。
生3：世上只有妈妈好，我们要勇敢地说出来“妈妈，我爱你”，有请张佩嘉和妈妈为大家表演《妈妈，我爱你》。掌声欢迎。
生4：大家都听过龟兔赛跑的故事吧？这次到底是谁赢了？敬请欣赏张皓珍和爸爸带来的《龟兔赛跑》。掌声欢迎。
生5：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。你想听红蜡烛的故事吗？有情张廉豫和妈妈为大家表演《红蜡烛》。
生6：月亮掉进水里了，月亮掉进水里了，一只猴子大声喊起来，一起来欣赏《猴子捞月亮》，表演者：张炎曦和妈妈。掌声欢迎。
生7：你听说过贝壳鸟吗?就让我们一起来欣赏《贝壳鸟》，掌声欢迎解嘉钰和爸爸。
生8：我们都知道自己的年龄，谁知道地球的年龄呢？来听一听解涵琳和妈妈带来的《我多大了》。
生1：现在我们长大了，自己的事情要自己做，做一个自理能力强的孩子。请大家欣赏《自己的事情自己做》，掌声欢迎张瑜欣和妈妈。
生2：鹳鸟是一种什么鸟呢？让张家豪和妈妈来告诉我们，掌声欢迎。
生3：你们知道地球的年龄吗？再次来欣赏张艺彬和妈妈带来的《我多大了》。
结束语：
生1：刚才一个个生动的故事吸引着大家的目光，我们在用心交流，用心倾听，从故事中我们明白了做人的道理。
生2：这就是读书带给我们的无穷力量。
生3：书山无路勤为径，学海无涯苦作舟
生4：同学们，让我们以书为伴，遨游知识的海洋。
生5：同学们，让我们携起手来，共创书香班级。
生6：同学们，让我们和家长一起把亲子阅读进行到底。
生7：同学们，让我们勤奋读书，努力学习，为实现梦想而奋斗。
生8：今天的亲子交流会到此结束。
合：感谢同学和家长们的参与。
老师总结：
今天大家的表演都非常精彩，看来家长们在家都用心练习了。亲子阅读可以增进亲子感情，提高孩子读书的兴趣，有利于培养孩子的阅读习惯，同时也提高了孩子的表达能力、写作能力，和孩子一起读书吧，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。再次感谢参加表演的同学和家长，谢谢你们！
经典云共读主持稿 篇15
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家下午好！
今天，我们迎来了智行学校的第三届读书节。同学们，说到读书，你们爱读书吗？你喜欢什么样的书？读书是世界上最美的风景。爱读书的人是最美的人。
同学们，在书里，你们看过哈利波特，见过马小跳，见过惜兔组合，同时找到了自己的影子；你感受到了孙悟空七十二变的神奇，和宇航员杨利伟一起遨游太空的梦想。书籍丰富了我们的世界，洗涤了我们的心灵，让我们与伟人和英雄对话，让我们面前的世界如此多彩。
俗话说“读书如有神助”。阅读可以开阔我们的视野，获得丰富的知识。歌德曾经说过：“读一本好书就像和一个高尚的人谈话。”一本好书就像一艘船，引领我们走向世界；在书籍的世界里，我们可以欣赏广阔的世界和壮丽的山河。可以知道《文中经》和《品赋》的歌词；你可以回忆起漫长的.历史，展望辉煌的未来。
同学们，是书籍为我们打开了窗户，让我们看到了广阔的世界。是书丰富和丰富了我们的日常生活。作为新时代的接班人，我们应该充分利用民族和全人类最好的精神食粮来滋养我们的心灵。让我们一起踏入书海，爱读书，好好读书，做努力构建和谐家园的社会栋梁。
现在有些同学觉得读书没有电子游戏刺激，没有直观的漫画形象，不喜欢读书。但为什么战国时期苏秦愿意刻苦读书？为什么汉朝的匡衡每天晚上都很用功？因为读书可以让你坐在卧室却走遍天下，读书可以让你和古今大师对话。
读书改变命运，读书改善人生。现实告诉我们，即使在21世纪的信息时代，阅读和学习仍然是每个人学习生存的必要手段。让我们走进书房，走进图书馆，让我们捧着书，带着经典一起走。
谢谢大家。
经典云共读主持稿 篇16
A：尊敬的各位领导、各位评委
B：尊敬的老师们、亲爱的同学们，（合）大家好！
A：草长莺飞，送走了凛凛寒风，我们迎来了温暖的春天
B：春天是书声琅琅的季节，在这样一个充满诗情画意的季节里，八年级的读书活动也结出了累累硕果。
A：今天，我们相聚在这里，开展“书香伴我成长”读书演讲比赛，共同分享快乐读书、快乐成长的喜悦。
B：首先，我很荣幸地介绍一下担任本次比赛的评委，他们是赵克利校长、蹇新华校长、罗振平老师、吴建忠老师、张蓉老师、蹇杰明老师、陈其才老师。
A：让我们以热烈的.掌声欢迎他们的到来。
B：下面，请八年级分管校长赵克利校长致辞。大家欢迎！
A：感谢赵校长的致辞。参加今天比赛的21位选手是来自全年级的读书积极分子，在此，请为他们热情鼓掌，并预祝他们在本次比赛中取得好成绩。
B：请蹇校长宣布演讲比赛现场评分方案。
B：接下来，就让我们一起来欣赏选手们的精彩演讲吧！
A：首先请一号选手演讲，请二号选手做好准备；
A 、非常感谢21位选手为我们带来的精彩演讲，请为他们再次鼓掌！
B：在我们为他们祝贺的同时，请别忘记也为我们自己加油。让我们继续在书海中共同遨游，享受读书带来的快乐。
A：请罗振平老师代表评委们为本次参赛选手做精彩点评。
B：现在到了本次比赛最激动人心的时刻。有请赵校长宣布比赛结果！
A：下面举行颁奖仪式，有请沈主任为获得三等奖的选手颁奖。大家欢迎！
B：有请汤老师为本次比赛获得二等奖的选手颁奖。大家欢迎！
A：有请龚老师为本次比赛获得一等奖的选手颁奖，大家欢迎！
A：读书是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。
B：读书是一种享受。享受阳光明媚；享受空气清新；享受历练深邃。
A：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐！
B：明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生！
经典云共读主持稿 篇17
开场白
aa：尊敬的各位领导、老师
dd：亲爱的同学们
合：大家晚上好！
aa：我是主持人张XX
dd：我是主持人杨XX
aa：十年，一步一个坚实的脚印，都镌刻着美丽温馨的力量。
dd：十年，一年一层喜人的发展，都酝酿成如诗如画的辉煌。
aa：勤学习，勇拼搏，xx人同舟共济，十年奋斗。
dd：敬师长，乐同学，xx人团结友爱，十年共进。
aa：有你的支撑，我们才觉得生活的更加踏实
dd：有你的扶爱，我们才觉得腾飞的更加有力
aa：就在xx十周年校庆之际，也迎来了xx第四届读书征文活动，再次让大家欢聚一堂。
dd：下面请允许我宣布出席本次活动的领导、嘉宾有：xx，xx，xx
合：下面我们宣布，“广东xx第四届读书征文活动演讲比赛”正式开始。
XX年11月11日
闭幕词
合：感谢刚才演讲者对校的赞美，对校的赞颂。
aa：是校的关怀，让我们拥有充实自己的`平台
dd：是校的热爱，让我们插上放飞梦想的翅膀。
aa：一代又一代xx人，将道德、科学和文明承传
dd：一代又一代xx人，用知识点燃智慧的灵光。
aa：让我们把爱洒向校园
dd：让她们更加青春美丽！
aa：爱校，有时并不需要言语，文明的行为，是的诠释。
dd：爱校，有时并不需要表达，优异的成绩，是的慰籍。
aa：不管到了何时，不管去了何方，我们将永远把母校赞美。
dd：不管到了何时，不管去了何方，我们将不忘把母校怀念。
aa：真诚祝愿xx学校引领xx人
步向更灿烂的明天！
dd：祝愿xx学校带领xx人
走向更辉煌的未来！
合：祝愿在座的各位身体健康，万事如意，再创xx明日的辉煌！
今晚的节目到此结束，晚安！
经典云共读主持稿 篇18
敬爱的老师
亲爱的同学们，
大家好！
欢迎尊敬的老师高兴地参加我们阳光班读书交流会。
我们读书交流会的主题是
《博览群书感悟快乐》
看！一个个绿色的花坛，一朵朵绽放的花朵，一张张微笑的脸庞，一阵阵朗朗的读书声，装饰着我们美丽的'校园。
校园里的一草一木，都充满着勃勃生机。
我们亲爱的老师啊，你们是那么的无私！你们爱学校胜过爱自己的家庭。事业重于自己的生命，一切都是为了我们！
是啊！每当跨进美丽的校园，我们总能看到老师你们美丽的笑脸。那真挚的微笑，让我们心中充满了感动。
多读书，读好书，立志做一名有知识的人，对人民有用的人！
下面请允许我宣布“阳光班读书活动交流会”
现在开始！
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