法律系实训报告
发表时间：2025-06-05法律系实训报告（热门17篇）。
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们来为自己写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编为大家收集的模拟法庭活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
法律系实训报告 篇1
通过这次模拟法庭我也清楚看到了自身的不足和问题，这些暴露出来的问题是我在在以后的学习中需要不断加强和改进的地方，也是今后要努力完善的方向。首先加强法律理论知识完善法学理论体系。在模拟法庭中，我体会到了自己法学理论的不足和缺陷，对概念的'模糊，缺乏法律的整体的理性思考，在以后的学习中要完善自身的法律体系，培养理性思维能力，提高用法律知识解决问题的能力。同时也要加强语言表达能力，提高逻辑思维的严密性，增强法庭上的辩论技巧，提高自身各方面的法律能力。
并且对法院审判活动有较为直观的了解、强化我们所学知识，并且还增强了我们的团队精神。整个活动重提问、重交流、重讨论。而这正是我们将来工作中不可缺少的素质，活动中每个同学都有自己的定位，切实做好了自己的任务，使我们懂得了团队合作的重要性。
通过这次模拟法庭的实践活动，我不仅将课本上所学的知识运用到庭审中，还进一步加深对课本上的知识理解，锻炼了语言运用能力、表达能力，使原本复杂抽象的课本内容变得生动有趣，使我们对法律又有了更进一步的了解和体悟。提高了法律素养，对今后的学习有很大的帮助作用。
法律系实训报告 篇2
今天，我读了一本叫《学会自己做作业》的书。掌握了一些写作业的方法。
这本书主要讲了笑笑每天写作业都是妈妈在教，有一天妈妈有事出去了，笑笑便不知该怎样写作业。
其实，还有许多像笑笑这样不完成作业的'。在我们班，一共有26个人，就有一半多的人不做作业，在家长面前撒谎做完了，最后到学校补作业，或者不想，直接去问家长或去网上搜答案。
其实，老师布置作业就是为了让我们能够巩固知识和提高所学的知识，培养我们分析问题和解决问题的能力。如果我们不独立完成作业，就难以发现学习中的不足和薄弱环节，也容易养成依赖心理。
对此，我们要养成这些习惯：第一：学会自主写作业，不拖拖拉拉。第二：不要每时每刻“呼唤”父母。第三：坚持做到不抄袭别人的作业。
在学习上，我们一定要靠自己独立完成作业。在做作业的时候，我先不要看答案，要试着凭借自己的力量去解答，当自己独立做完作业后，再核对答案。这样我们有一个思考的过程，就不但能够顺利完成作业，而且还能够真正地掌握知识。
读了这本书，我一定要好好完成作业，认真思考问题，不会敷衍了事。
法律系实训报告 篇3
在信息技术高速发展、广泛应用的今天，现代教育技术发展十分迅猛，引起了教育的深刻变革，给教育观念、教学方法和教学组织形式等方面带来了深远的影响。发展信息技术教育，带动教育现代化，已成为学校全面推进素质教育的一个突破口。应用现代信息技术教育手段，促进教育现代化，提高学生综合素质已成为我校教师的共识。xxxx年我校被批准为全国现代教育技术实验学校。多年来，我校现代教育技术发展的目标是：建设良好的信息化学习环境和具有学校特色的资源环境，形成一支掌握现代教育理论和现代教育技术进行教育教学和科研的师资队伍，以信息技术与课程整合为重点，信息技术及教育信息资源在教育教学中得到广泛应用，探索教育信息化环境下的教育教学规律、教育教学模式和学习模式，推进学校素质教育的实施，培养具有创新精神和实践能力的人才，大面积提高教育教学质量。
一、校长信息化领导力
人们常说，一个好校长就是一所好学校。校长作为学校建设发展的领军人物，其身份及素养的特殊性直接影响到学校信息化建设，以致在教育信息化建设与评估的许多场合中有人提出了“校长懂教育信息化吗”的反语。虽然言辞有所偏颇，但如果我们仔细观察，校长本人所专长的领域，其学校一般都会发展得比较好，甚至成为学校的特色。
校长是学校信息化的“领头羊”，张智品校长从xxxx年开始一直关注和支持现代教育技术的发展和应用。从xxxx年申报现代教育技术实验学校开始，校长把现代教育技术作为学校发展的一盏引路灯。为了带领全校师生实现学校信息化建设，张智品校长以身示范，不断提高自身的信息素养。并对领导班子提出以下几点教育技术要求：
首先，要掌握一定的信息技术技能。只有这样，在制定信息化决策时才有发言权，面对不同的意见和建议才能准确做出判断。
其次，关心校长信息化领导力相关的基本问题和重大课题，形成基本的、重要的、符合时代精神和现代校长素质发展需要的信息素养理论和思想观念。
再次，引领学校信息化教学和管理朝着促进学生自主学习、全面发展的方向努力。虽说校长不一定直接进课堂，但是必须具有对信息化教学做出评价的能力。能够应用技术实施管理的校长才能充满自信地解决技术应用给学校带来的问题，提高其作为领导者的威信。
二、学校软硬件环境建设
我校教育信息化工程以自筹资金为主，多渠道筹集经费为辅，硬件建设分步实施，适当超前。学校在xxxx年5月建成了一个主干网为100兆的光纤以太网校园计算机网络，可实现多媒体教学、远程教学和管理的千兆智能计算机网络系统，并以5条100兆的光纤与城域网相联，xxxx年开发应用了家校短信交互系统。同时先后筹集资金400多万元，投入学校设施建设，现有xx个教学班实现了班班有“四机一幕”，开出A型56座语言实验室，装备了240台计算机，拥有两个网络计算机教室，3个多媒体教室，开辟出娱乐、开课、活动、娱乐、实况摄录剪辑于一体的多功能厅，安装了卫星地面接收站，开通了校园能同时播放6套节目的闭路电视系统，配置了4套由计算机控制的语音播放系统，基本完成了校园传输网的建设。所有教师办公室配上电脑，开出电子备课室。于xxxx年建起了整个校园网，并通过经济补偿方式，为全校教职工配备了家庭电脑和电信宽带，连通了全校各室、教师家庭，向学校管理、教师办公自动化迈进了一大步。由于建设比较早，现代教育技术设备每年都需要更新维护，为此，学校专门开辟资金稳定投入维持设备正常运转，并为了学校教学实验需要每年购入一些最新的教育实验设备。
在重视硬件建设的同时，学校的数字化资源的应用软件的建设也同步前进。通过自主开发，形成学校内部课程资源网络化。学校有有严格的电子备课流程：由备课组长主持，提前一周备课，利用集体备课研讨教法、学法及设计练习；各备课组成员分章节，负责设计电子教案，充分利用丰富的网络教学资源，加工成为教学共享课件，各备课组成员下载、修改、完善，最后形成个性化电子教案。几年来，制作各种CD、VCD、CAI课件、资料库、常用应用软件和管理软件等光盘二十余种，课件累计200多件；电视录像素材1200小时；各学科已建设了一定规模的学科教学网站(其中包括试题库、教案库、课件库、图片库、视频音像库、教学小模块)；每位教师有自己的教学资料库。目前，我们正加快教学资源库建设，正逐步实现电子教案目录化，实现最大化的资源共享。
各种数字化素材使用便捷，课堂教学中使用率高，情境创设多样化，符合认知规律，体现了教师为主导，学生为主体的教学理论，极大提高了教学质量和效益。教育教学资源面向学习者，资源开发与整合实行共建共享的原则，题材广泛、内容丰富、形式多样，具有我校的特色，与我校教育发展相适应。
三、现代教育技术实验
好的信息技术硬件环境是基础、是保障，但不能成为摆设，只有将好的硬件环境运用到教学中，成为改善学科教学、提高课堂教学效益的`重要手段，才能受到师生们的欢迎，才能焕发出其内在的魅力。
1、教师现代教育技术培训
学校把教师掌握现代教育技术能力列为继续教育的重要内容，全面提高教师应用现代教育技术的整体素质，多形式多途径，分层次、分期次地对教师进行现代教育理论和现代教育技术的培训。
多次组织学校校长及电教骨干教师参加由中央及省电教馆、市电教站举办的各类培训班及各类研讨会的学习和培训。
根据学校实际情况以外请专家讲学和自培形式，举办了多期各类教师培训班。普及型培训班：对全体教师进行投影机、录像机、录音机的使用，路电视课室终端控制操作使用，多媒体系统操作使用，达到每位教师都熟悉掌握常规电教设备的使用，为全面普及现代教育技术打下基础。计算机操作培训：培训教师学习计算机基本操作使用及网络使用，至今100％教师学会使用计算机，为提高信息技术与课程整合水平打下基础。软件制作及网络资源开发培训：从各学科抽调骨干教师，重点培训使用多媒体制作工具来制作CAI软件和学习网络资源的开发。
2、加强实验实施和课题研究
老师们在实验开展的同时，注意点滴体会与经验的积累，运用自己的实验指导、带动、帮助今后的现代教育技术实验。根据《天台县实验小学全国现代教育技术实验学校项目实验方案》的要求，学校相继建立闭路电视的有效运用、计算机辅助教学、多媒体辅助教学、文字教材和音像教材的有机结合，学科“四结合”教学改革、“历代名人大家天台山情像”等实验课题组，承担了台州市《协作型CAI课件》开发任务，完成了台州市规划课题《家校交流平台的建设与应用研究》，台州市重点课题《远程儿童学习系统的开发与应用研究》。几年中，教师根据实践所撰写的论文在市级以上获奖或交流共有60多篇，其中《巧用音像教材，提高教学效益》、《运用电教媒体，突破教学重点》等分别获省市一、二、三等奖，并分别发表在《浙江电教》和《台州电教》上。《科学运用现代教育技术媒体，促进小学课堂教学效率提高》、《视听媒体在低段作文起步训练中的运用研究》、《小语教学中培养学生信息能力的实践探索》、《网络环境下小学数学学习策略研究》等一批省、市立项课题相继结题，全国语文“四结合”教改实验成果《小学低段多媒体计算机辅助听说教学研究阶段性报告》、《小学生作文起步教学“四结合”研究阶段性报告》分别获省级一、二等奖。
《整合信息技术的小学语文课堂教学结构设计与应用研究》作为我校全国现代教育技术实验学校、省第三批小学语文“四结合”教改试验学校的研究成果，倍受评审专家组的好评；中央电教馆立项的《历代名人大家天台山情缘》专题学习网站都已经完成整合的目的，也顺利的通过中央电教馆专家的审核。参与浙江省现代教育技术实验学校工作评比获得了特等奖，其实验成果也获得了一等奖。
天台实验小学在现代教育技术实验课题的研究工作中，克服了大量的困难，进行了有益的探索，取得了可喜的成绩。但实验课题的研究工作无止境。如今实小的教师个个都争做信息时代的弄潮儿，在数字的海洋里捉捕最先进、最科学的教学方式。
法律系实训报告 篇4
1、这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人，在你即将步入中学之际，老师想送你一句话：再长的路都有尽头，千万不要回头;再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。
2、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好文章，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。
3、你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱;你做事踏实认真为人忠厚，是一个品行端正有上进心有良好的道德修养的好学生。在学习上，积极主动，能按时完成老师布置的作业，经过努力，各科成绩都有明显进步，你有较强的思维能力和学习领悟力，学习也有计划性，但在老师看来，你的潜力还没有完全发挥出来，学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力，要知道，成绩的提高需要平时对知识的日积月累需要多思善问，还要关注学法。老师相信，在不久的将来光荣榜会有你的名字。
4、你进步较大，聪明活泼，上进心强，越来越关心集体，在长跑赛中有较为出色的表现，背书又快又流利，书写和默写都有提高。老师衷心地希望你在学习上全力以赴，争取积极主动地发言，练出一手好字，并且要与好书为友，不断提高自己的思想认识水平。老师对你充满了信心!
5、你总是默默无语，埋头奋斗;你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈;你踏实有上进心，集体观念强，积极参加学校和班级组织的各项活动，办事认真细致;在学习上你能够按部就班地完成每一个环节，但只有时间的保证是不够的，要深入钻研，追根求源，摸索出适合自己的学习方法，这样你在学习上才能取得更大的进步。
6、诚实热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。你淳朴踏实给老师和同学留下很深的印象，从你坚毅的目光中老师读懂了你强烈的进取心。关心集体帮助同学随和乐群是你的优点，你要保持良好的学习心态，激发自己的学习热情，相信自己的能力，多与同学老师交流，注意探究学习方法，尤其是上课要认真听讲，提高课堂效率，这是提高成绩的关键。老师希望在高三看到自信快乐的你。
7、你特长突出，很有灵性，你看似沉静其实性格开朗，你交往广泛，乐于助人;你对感兴趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色;你的上进心很强，愿意付出。我想在学习上你现在亟待解决的是调整学习方法，从基础抓起，多思善问，善问者跨越高山，不问者迷路平原，定出切合实际的目标，脚踏实地。不管路途多么遥远，只要能够坚持到底，最后你一定会有可喜的收获的。PWz7.coM
8、你是个真正的男子汉，好样的!在你这个科代表的带动下，班里学习英语的风气浓厚，成绩优秀。你看，自己的功劳有多大!老师没有看错，你的确具有着卓越的组织和管理能力。如果你把这份管理天赋，拿出一部分用在自己身上，那么，你将更加出色!我相信，学习刻苦认真工作负责严于律己的你将是老师家长同学心目中最棒的!
9、你是个真正的男子汉，好样的!在你这个科代表的带动下，班里学习英语的风气浓厚，成绩优秀。你看，自己的功劳有多大!老师没有看错，你的确具有着卓越的组织和管理能力。如果你把这份管理天赋，拿出一部分用在自己身上，那么，你将更加出色!我相信，学习刻苦认真工作负责严于律己的你将是老师家长同学心目中最棒的!
10、古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出来的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么——“懒”“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了许多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。其实，你是个很聪明的学生。你模仿力较强，记得那次班会课上，你表演的“孙悟空”,惟妙惟肖，令人记忆犹新。老师希望你能树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”!到时，会有“奇迹”出现的。
11、你是个很讨人喜欢的学生。首先你很有文采，可以称得上“江南才子”,其次你的耐性与毅力也令人钦佩。不过令人担忧的是你的办事态度。“不以善小而不为，不以恶小而为之”这句话你还记得吗?有时你的不经意会误大事的，所以老师希望你能像你文章里所写的那样干一番大事业，希望你这个好男儿志在四方。
12、“鹤舞白沙，我心飞翔。”你的舞姿，你的气质是大家公认的，你的工作能力也博得了老师的一致好评。对待学习，你有着一种不达目的不罢休的韧劲，作文水平也有较大提高。你的诗作充满了童贞的韵味，让人爱不释手。老师希望你永远记住一句话：“谦虚和诚实是人生最大的财富。”愿你成为世界上最富有的人。
13、这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显着的进步。原来的那个自由散漫自私无礼的你变成了一个爱学习求上进讲文明懂礼貌的好孩子。看到你的`成长，你的进步，大家都为你高兴。你知道吗?人可贵的地方就在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到的，甚至会做的更好。
14、脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一年半以来，学业和其他素质都有很大的提高，你的大学生活是快乐而有收获的。
15、聪明少语是你给班主任的第一印象，上课时的状态很好，听课效率高，能主动完成学习任务，因而学习成绩优秀，但你学的并不累，我想你还是要让自己再紧张一些，不能满足于目前的一点成绩，须知山外有山，你的竞争对很多，也很强。
16、你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛里写满了乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规守纪;高二阶段学习稳定，成绩优良，有自强不息积极进取的精神。老师希望在高三的学习和生活中能保持良好的发展势头，增强坚忍不拔的毅力，向知识的深度和广度推进，把自己的成绩提高到更高的水平。
17、你是一个聪明活泼，善于开动脑思考，勇于探索，富有进取心的好学生。你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力，性格开朗。进入高二以来，思想日趋成熟，咱们班团支部能被评为区“红旗团支部”，这里面你的功劳很大，你也被评为区级优秀团干部，老师为你的成长而欣慰。你有强烈的进取心，有端正的学习态度。努力执着向上的状态是你学习成绩优秀的保障。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。让你的学习更上一层楼。
18、你的热情，你的憨厚，你的活泼大方，无时无刻不感染着你身边的每一个人。你思维活跃课堂发言积极，你具有较强的集体荣誉感，乐于助人。在成语接龙比赛中你一鸣惊人，令大家刮目相看。你有非凡的表演才能，说相声演小品都惟妙惟肖。老师期待着你能更严格要求自己，严守纪律，学习上更踏实细心精益求精，并积极参加体育锻炼，相信你会给大家带来更多的惊喜!
19、高二阶段的你思想更加趋于成熟，工作上条理性强，是老师的得力助手。你为人热情，性格开朗，所以你的身边总有很多的朋友。高二阶段你的学习也稳步提高，当然也遇到了一些困难，其实你有非常优秀的领悟力和理解力，学习上你提高得空间非常大。你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。好好地珍惜这黄金岁月，别让它蹉跎，只要辛勤付出，一定能有丰厚的回报。
20、你的兴趣可真广泛，喜欢打球下棋看书画画……真令我羡慕。大家看到你的画和你的棋艺，都连声称赞：“了不起”。还有你学习勤勤恳恳工作踏踏实实，待人客客气气，各科成绩都名列前茅，真不简单。你是同学们学习的榜样，今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的干部。
21、常常见到你独身一人在教室里画画，练字，怪不得你画的画特棒，写的字也很美。你学习很用功成绩不赖，这些都令同学们羡慕，只要你今后在学习上生活上多多关心帮助同学，并主动为班级体做好事，干好班级工作，那你将是一个“完美”的你，祝你早日成功!
22、你唱出的歌，婉转动听;你跳出的舞，姿态优美;你画出的画，形象逼真;你写出的字，工整娟秀。你是我们班全面发展的学生之一。你发言积极，见解独到，学习成绩优异，工作能力强，不愧为同学眼中的“三好生”。若是你能戒骄戒躁，持之以恒，你会更加优秀，更加可爱!
23、老师从你扑索迷离的小眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;赛场上你那出色的表现，为班级赢得了不少荣誉;教师里有你那“小老师”的倩影，使同学们个个遵守纪律;你是难得的好生，同学们以你为榜样。如果你今后不再“娇气”的话，那就会更令同学们佩服，令老师欣赏!
24、尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是班上的“小管家”。若今后处事能三思而后行，那将会得到更多同学的敬佩。
25、你是个聪明性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。
26、你纯真可爱，你思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独到的见解。的确，你很聪明，常问出别人无法想到的问题，多么与众不同。一双灵巧的小手，做什么像什么。但你的成绩总是不能名列前茅。你很清楚，自己太好动，不专心，为什么要明知故犯呢?请尽快改正吧!这样的话你一定更加了不起。
27、你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间像蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
28、你很秀气，心灵同你的外表一样也很美。同学们遇到困难，你总是热情而主动地去帮助，我们干净整洁的教室留下了你的汗水。课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题对，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮，怪不得同学们都选你为“优秀少先队员”呢?
29、有着小鸟般的童心的你，是那么活泼，那么可爱，天生一副好嗓子，为同学们带来欢乐与美的享受，学习上，你成绩优异并列前茅，一篇篇作文写得文情并茂，深得老师和同学们的赞赏，希望你在新的学习生活中不求真知不罢休，老师等着你的好消息。
30、有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。
31、你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，爱好体育锻炼。但老师总觉得你努力程度还不够，否则，学习成绩怎会不够突出?希望你严格要求自己，能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强基础知识的记忆，多问多练，争取学习成绩有突破。
32、老师很理解你，同情你，你想学，肯学只是力不从心。如果你比别人多花时间学习，做到笨鸟先飞，是不会比别人差多少的。记得你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间，结果得了分，多令人高兴啊!
33、活泼开朗的你总能和大家谈笑风生。为了班级的荣誉，你不懈地练双跳，即使双脚生疼，你也毫不在乎。学习也一样，只要花功夫多练习，你的成绩一定会有很大的起色!
34、你是一位可爱的小男孩，老师喜欢你的礼貌待人，喜欢看你认真做作业的的样子，更喜欢你获得成功时兴奋的笑脸，你知道吗?每时每刻老师都在注视着你，为你的进步而高兴，为你的退步而焦心，你如果能做到认真听讲，遵守课堂纪律，相信你将是一个很棒的孩子。
35、你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。
36、你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
37、老师眼里，你是一个不善多言的男孩。你热爱集体，团结同学，对人有礼貌。但你生性贪玩，作业不能按时完成，希今后改掉这些坏毛病，争取做个好学生。
38、你会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗?告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗?
39、文静，认真，善良，努力。虽然是第一次住校，但很好的适应了集体生活，得到了很好的锻炼，与同学们相处融洽。学习上很踏实，专业素质有明显提高。
40、思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。拥有快乐而丰富的大学生活。
41、安静稳重成熟。凡事三思而后行，做决定之前都经过自己的思考，在努力的过程中，不在乎困难，能够坚持自己的选择。兴趣广泛，体育方面有特长。
42、热情大方，笑意总是写在脸上，同学关系融洽，尊敬师长，班级荣誉感强。元旦晚会上你与同学们的精彩表演给老师和同学们留下了深刻的印象;学习积极主动，上课认真听讲，及时完成作业，期中考试进步幅度较大，望在今后的学习中分析失误原因，针对性地学习，使各科成绩齐头并进，在高考中立于不败之地。
43、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生，努力吧!
44、服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成，事后还能主动汇报结果，也许只是简单的几句话，但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的，肯定会成为一个好的下属。如果要成为一个好的领导者，你还需要提升自己发现问题和解决问题的能力。
45、文静的你总是面带微笑，与人交往总是那么善解人意，因此羸得了广大老师和同学们的喜爱，具有较好的组织协调能力和认真的工作态度，对于学习：不骄不躁是你的优点，因此无论出现什么困难与挫折，老师都坚信：你是最终的强者!
法律系实训报告 篇5
作为一名法学专业的学生，除了扎实系统的专业知识学习以外，我们更需要实践，把法律放在生活中学习，在实践中体会法律真正的含义。
本学期我在新乡市中级人民法院民二庭实习，每周四下午我们都会骑车准时到达那里。负责带我们的是王薇我们叫她薇姐。我们的任务就是整理卷宗：装订卷宗，找出正副卷并完善相关信息，编页并分组。在编页的过程中我们了解到一个完整的卷宗一般有如下内容：立案信息表。原审判决书和移送书。民事上诉状。诉讼及代理人相关身份和证明。证据答辩状。民事调解书裁定书和判决书。送达回证。在整理案件的过程中有时候我们会被一些复杂又精彩的案例吸引，有时候会对一封字体工整内容丰富的上诉状而赞不绝口。只有自己亲自做了这些事才体会到把一件平凡的小事做好就是不平凡。在做事中对自己能力高低的认识才是最深刻的。
其次就是旁听！旁听是一次近距离接触真实案件的机会，俗话说“行家看门道，外行看热闹”对同一个法律案件不同的人会有不同的看法。作为初学者也许我们对案件的看法不专业，但是最重要的是法律思维的培养。不断的接触身边的例子，形成对这一案件的看法，带着疑问和好奇心去查阅相关法律，主动去学习和感悟的知识会更加深刻的记忆。
让我感受最深刻的是作为大学生，我们在踏入社会和工作人员接触时交际能力的欠缺。开始去的时候不知道说什么也不知道主动做什么，遇到尴尬习惯性的不好意思地底下头。但是时间长了环境熟悉了就知道如何和前辈们交流。不会说但是要会真诚的微笑，不专业但是要勤奋上进。
对法律的学习不是一朝一夕就能完成的，此次实习也许并没有明显的专业知识和技能增长。但是一颗心迈出去了，勇敢去接触这个社会，多方面的了解我们专业领域。作为一名法律系学生以谦虚之心向老师们学习，以踏实的态度去做每一件事。务实的看清事物的本质，人活的清醒，路走的坚定。在法律学习和探索的道路上送给自己一句话：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
法律系实训报告 篇6
1、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学，热爱班集体，荣誉感较强。积极参加学校和班级的各种活动，劳动积极肯干。学习刻苦认真，成绩上升较快，是个有上进心，有抱负，全面素质高的好学生。
2、该生上进心强，严格要求自己，遵纪守法，团结同学，积极参加社会实践和文体活动。有理想，学习刻苦，勤学好问，不断在成长的道路上探索，思维敏捷，成绩优良，是个德智体全面发展，综合素质高的优秀学生。
3、你是一位肯学上进的学生，性格开朗，遵守纪律，团结同学，关心集体，积极参加体育运动，有体育特长，曾多次代表学校参加市高中生田径运动会并取得好成绩。成绩有了很大的提高，是一位合格的高中毕业生。
4、该生遵纪守法，团结同学，待人热情有礼貌，尊老爱幼，主动做好事。关心集体荣誉，积极配合班团干部完成各种社会实践，坚持体育锻炼，是德智体全面发展，有理想，素质高的好学生。
5、该生严格遵守学校的规章制度。集体观念强，积极参加各种集体活动和文体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，乐于助人。能认真完成各种学习任务，各科成绩都有进步，是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。
6、该生能很好地遵守学校的规章制度。集体荣誉感较强。积极配合班团干开展各项活动，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习目的明确，态度认真，是有理想，有抱负，综合素质高的学生。
7、你是一位品学优良的学生，思想上进，诚实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动。学习上能刻苦钻研，成绩良好，是一位合格的`具有较高素质的高中毕业生。
8、该生认真遵守高中生日常行为规范。时间观念强，不早退，不旷课。善于独立思考问题，遇到问题敢于请教，学风踏实。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极参加各项活动。有理想有抱负，是位全面发展的好学生。
9、该生三年以来，能以校纪班规严格要求自己。关心集体荣誉。尊敬师长，团结同学。学习目的明确，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。为人诚实，生活俭朴，劳动积极肯干。是个有涵养，素质高的好学生。
10、该生认真遵守学校的规章制度，严于律己。集体荣誉感强。尊敬师长，团结同学。有理想，有抱负。学习认真刻苦，勤学好问，成绩不断上升。积极参加体育锻炼，生活俭朴，为人诚实。是位德智体全面发展的好学生。
法律系实训报告 篇7
广泛深入地开展好青少年法制宣传教育，是贯彻落实第六个五年法制宣传教育规划，加强社会主义核心价值体系和社会主义法治理念教育，培养社会主义合格公民、实施素质教育的重要内容。为进一步激发广大学生学法用法热情，提高法制宣传教育工作的吸引力、感染力和影响力，营造蓬勃向上的校园法治文化氛围。借全国法制宣传教育日之际，我校举行了模拟法庭展示活动。
此次展示活动旨在努力探索学习法律知识与解决实际法律问题相结合的中小学法制教育新方法，全面提升小学生法治意识和公民意识，鼓励他们争做合格守法的小公民。这是我校认真落实青少年法制教育进课堂的.又一新举措，也是推进“法律进校园”的又一新进展。该活动通过选取不同学生学龄段易发多发案例，在教师的指导下，组织学生参与或观摩模拟法庭，不仅到学生们体验了多姿多彩的法制教育新形式，也教育孩子们懂得了法律是维护良好秩序，创建和谐校园环境的基本行为准则，培养了他们我要学法、快乐学法的学习态度。
今后，我校将继续开展模拟法庭教育形式，全面提升我校学生开展模拟法庭教育的整体水平。
法律系实训报告 篇8
双减政策的实施，不仅依赖于课堂教学的改革，还依赖于作业的改革。双减中减少课业负担，目的就是为了推动双减政策的落实，达到减负提质的效果。作为语文学科，如何才能既减轻学生的作业负担，又能有效地提高作业质量，巩固教学效果，的确需要我们研究思考，并进行实践总结。现就双减政策下语文作业革命谈几点粗浅的认识。
一、建立“一单一表”，保证作业数量科学化。
依据教学内容和学生学情，在每次上课前精心设计好正式作业，课后根据课时进度和学生反馈布置适量课后作业，同时填写好语文学科作业设计单。正式作业分为基础类和拓展类作业，书写量控制在一张8k纸张内，时间控制在20分钟内。另外，每天安排科代表记录本科作业实际完成时间，并填写好语文学科作业反馈表，教师根据学生作业表反馈情况，及时调整作业设计的内容和预估时间，确保学生作业量科学合理。
二、建立“一标一体”，确保作业内容优质化。
制定本学科作业设计标准，建立语文学科作业设计指标和质量指标。逐步形成“教师预设--学生完成--反馈评价--二次设计--调整改进--总结成果”的模式。教师要深入教材研究和学生学情，从作业内容的选择、作业形式的设计、作业格式的规范、作业分层的构建、作业时量的调控、作业评价的反馈六个方面，完成本学科作业设计指标和质量指标的落实。同时要不断反思和总结，形成符合本学科特点和学情的.校本作业库，确保作业内容优质化。
三、优化作业类型，确保作业形式多样化。
新课程标准强调：“学生是学习的主人。”语文课程目标必须要面向全体学生，力争使每一位学生的语文素养都得到发展。而这一目标的实现不仅依赖于课堂教学的改革，还依赖于作业的改革。确定了如下类型的语文作业：
1、口头类作业。
作业内容主要包括字音字形、文体知识、诗词背诵、名著、名句积累、优秀范文。此类作业以背诵熟记为主，主要利用晨读、早读完成，由组长检查监督完成背诵任务。同时制定奖励办法，每周选出优胜小组，优秀个人进行鼓励，从而激发学生对语文知识的积累。
2、趣味类作业。
?语文课程标准》关于“课程理念”中提到：“语文学习应注重听说读写的相互练习。注重语文与生活的联系，注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展。”作业形式的丰富多彩，很大程度上激发了学生的作业兴趣，学生在快乐中学习，思维是活跃的，作业完成的效果自然是良好的。
课前“秀一秀”活动的开展，既复习了学过的内容，检查督促了学生课外阅读的效果，又锻炼了学生的口头表达能力和思维能力，从而提高了学生的语文综合素养。作业形式主要采取课前“秀一秀”、配乐朗诵、名著手抄报、影视文对接、古诗文配画、思维导图、穿越时空的对话等形式进行。
3、基础类作业。
基础类作业主要包括字音字音、课后部分习题以及名句默写等。此类作业主要针对学习基础较为薄弱，学习习惯不好的学生通过书面的抄写、整理、解答来巩固基础知识，主要是帮助学生养成良好的学习习惯，形成基本的语文能力。作业完成较为容易，学生在课本中或者教辅资料中都能找到相应的答案。
4、提升类作业。
学生通过课内的学习，掌握了一定文体的阅读方法，再通过课外同等文体的对接训练，来提高学生的知识迁移的能力和阅读能力。中考练一天一篇，从答题技巧、答案具体度、阅读的速度等方面进行指导训练，精练精讲，初步收到了良好的效果。
四、细化评价方式，确保作业批改精细化。
面对不同层次的作业，教师要采取各种各样的评价方式，充分运用激励性短语评价、图表符号评价、表情评价，使用个性化印章盖章等，意在用新颖时尚的方式激发学生对本学科作业的认可。新颖别致的评价方式让学生或得到肯定，或虚心接受作业中存在的错误，或与老师拉近了距离，或让学生的作业态度更加积极，或让作业兴趣更加浓厚。
双减政策下进行课堂教学改革和作业革命势在必行。语文作业革命，将主动性更多地赋予学生，给学生合作、体验、创造、应用的机会，激发了学生的积极性和创造力，提高了作业有效性、趣味性、探究性，切实减轻学生作业负担，提高学生的学科核心素养，助力学生健康成长、实现学生全面发展。
法律系实训报告 篇9
我校是国家级现代教育技术实验学校。学校始终坚持德育为首，科研为导，素质为本的办学思路，按照全面实施素质教育的要求，实现铸名校，育名师，强特色，创品牌目标，加强校内软硬件建设，优化提高师资力量，大力倡导现代化的教育模式。特别是现代教育技术方面，力求做到教育教学各个环节应用好各项现代教育技术，提高教育教学质量，积极营造一个舒适，恰静，奋发，向上的育人环境。下面就我校20xx年度现代教育技术工作情况做一简单的总结。
一、继续加强组织建设，完善制度管理
学校十分重视现代教育技术工作，早就成立了校长任组长，学校各科室，各部门主要负责人组成的现代教育技术领导小组。几年来，领导小组团结协作，勇于创新，不断开拓进取，从规划拟订，制度管理，经费保障，任务落实等方面做了许多工作，确保学校现代教育技术工作的顺利进行。
学校要发展，制度管理是重要的因素。学校先后制订出台的电教设备管理制度，设备借用制度，设备维护保养制度，多媒体教室管理制度，办公电脑管理制度等一系列的现代教育技术管理制度，在学校各级分层机制相互监督，相互管理下，确保制度管理的规范性、有效性，竭力做到管理更加完善，更加有效。本年度着重抓好了专用教室和办公室计算机的管理，学校同专用教室的使用者签订责任书，加强管理监督，提高教师的责任心；每办公室的计算机都配有管理员，由本科室技术水平较高，责任心强的教师担任，做好平时电脑的维护工作，并建立管理优异者的奖励制度。大大地提高了设备的完好率和使用率。
现代教育技术工作的开展，经费的投入是保障。学校自始至终按规定收取学生的信息技术费和音像教材费，并作到专款专用，全部用于信息技术教育和音像教材的征订中。另外，学校还尽量想办法自筹资金用于现代教育技术装备的添置和现代教育技术工作中，今年，学校自筹资金10万多元，完善了校园网络，更新了教师办公电脑，确保学校软硬件建设更上一个台阶。
二、不断加大软硬件投入，完善教育技术装备
自学校创办以来，学校就十分重视对现代教育技术的投入，先后置办了一系列现代教育技术装备。近几年，学校在资金紧缺情况下，总计投入这一百多万元，以添置新的现代教育技术装备，调整学校现代教育技术结构。目前，学校配有计算机教室3个，语音室2个，多媒体教室2个（都配有实物展示台，计算机，投影机，卡座，音响等），课件制作室1个（配有计算机，扫描仪，彩色打印机，刻录机，数码相机，卡座等外设）；设有校红领巾广播站和校园电视台（摄像机2台，立体声音响1套，相机1部，编辑机1套，影碟机2台，，并能同时进行多套节目的播出；每班都配有电视机，收录音，实物投影仪，VCD机等四机一幕，每办公室都配有办公计算机。全校计算机都联入校园网并接入Internet。本年度学校继续完善了校园网站，主要有学校介绍，学生天地，教育教学，资源共享，音像资料，电子备课，电子图书，家校联系等板块，为教师教育教学提供良好的资源共享交流和学习的平台。学校一直按照省现代教育技术实验Ⅰ类学校的配备要求每年征订创办电子音像资料库，电教音像教材齐全（语，数每班1套，其它每年级1至2套），现代教育技术装备基本完善，已成为张家界各学校中的一面旗帜。
三、强化教师应用能力，提高办学水平
提高教育教学质量，教师是关键的因素。因此学校十分重视对全体教师的培训工作，在原先进行了四机一幕培训考核，多媒体课件制作的培训，现代教育技术应用能力的培训之后，今年学校更是加大了对教师的培训力度，开展了校园网络使用培训，网络资源处理培训等培训，提高教师的应用水平。另外，为了更好的发挥现代教育技术的作用，学校要求每位教师每学期上一堂现代教育技术教研课，写一篇有关现代教育技术的教学随笔或心得，会制作多媒体课件的老师做一个多媒体课件等。同时教师在参加的各种比赛中也取得了很好的`成绩。
四、积极开展课题研究，促进整体发展
学校自建校始，就以德育为首，科研为导，素质为本为办学宗旨，坚持示范性和实验性，不断改善教学科研条件，加强科研队伍建设，营造良好科研氛围，走科研兴教，科研兴校的路子，积极开展多学科，多层次的科研实验。学因而学校在原有良好条件的基础上，加强了现代教育技术课题研究工作，申报了多个研究课题。目前，省级课题《运用现代信息技术培养学生语言交际能力》经过参与人员几年不懈的努力，今年已顺利结题，并获得省级一等奖。部分老师申报的现代教育技术课题正在认真的研究过程中，如向娟老师的《网络环境下学校教育的延伸研究》已获得“十一五”课题研究立项通知书，并已开展研究。同时教师还积极撰写电教，信息技术等方面的论文和随笔，许多老师的论文在各级各类的评比中获奖。
当然，我校在现代教育技术工作方面也还存在着许多不足，如硬件设备需要进一步的添置，教师的现代教育技术应用能力有待更好的提高，教学中应用现代教育技术的意识有待加强等等。这些都将是今后几年工作中需要进一步改进的，也只有这样，我校的现代教育技术工作才能得到更好的发展，学校的教育水平才能跟上信息时代社会发展的步伐，我校的教育教学质量才能有更大的提高。
法律系实训报告 篇10
今年有幸参加了由天水师范学院承办的国培初中语文的培训，本次培训周期长，资源丰富，教授专家众多，内容切合实际，示范性强，简直是雪中送炭，促进了语文教学的新课程改革的步伐，让我深受感动，启发颇多，下面就我最近十几天的培训心得加以总结。
领导高度重视本次国培计划。
本次国培计划中小学语文期间，牛振乾硕士给我们讲解了《教师专业发展的`途径与方法》，让我们明白了教师这个职业的产生、发展历程，教师职业的社会地位，教师专业的发展问题和过程，教师职业的角色和形象等一系列长期困惑不得其解的难题，让我们摆正了在本次培训中，我们初中语文班共四十个学员，来自定西市陇西县和临洮县的四十个学员都积极参与了每一堂培训课的互动探索活动，在课堂上，大家分成六个小组，分组讨论，各抒己见，表现出热烈而活跃的热闹场面，令授课的老师专家感动不已，把我们这次的语文培训搞的扎实有力，严肃而不乏活泼;学员们互相认识，互相学习，热情洋溢，充满了美好的设想，深刻地表达了这次培训的重要意义，因此，在课堂上大家积极记录笔记，认真听取专家们的讲解重点，并利用课余休息时与专家讨论不懂的问题，下载专家们的讲义，课后及时地写下当天的学习笔记。
总而言之，本次培训虽然刚开始不久，但让我们不收获甚丰，感受颇多，启发很大。我相信，在以后的培训学习中，我们会更加有力、准确、全面地投入到培训研修中去的。
法律系实训报告 篇11
本人作为函授法律专业的学生，在这两年的时间里，无论是在学习上还是在工作上，精益求精，力求完美，高标准、严格要求自己。
一是遵纪守法，按法律人的思想武装自己。通过法律知识的学习，树立了正确的价值观、人生观，同时，我的政治理论水平进一步加强。二是团结同学同事，很好的融洽同学们及同事们的关系，在校期间，我能和同学们很好的处理关系，互相帮助和照顾。回到单位，在工作上，我能够很好的和同事们处理工作上的关系，得到了同事们一致好评。
古人云：“才须学也，非学无以广才，非志无以成才”，为此，本人在几年前就对法律产生了浓厚的兴趣，积极报名参加法律专业自考考试，并在三年的'时间里拿到了法律专业专科文凭。由于自己对法律知识的挚爱，我更加珍惜这个好的学习机会，养成了课堂上系统的学习和课外理论实践相结合的学习方法，通个上网搜索、远程视频听课及现场授课等多种渠道吸取法律养分，在学习期间，我严格要求自己，对待法律的学习力求真善美，学习积极主动，虚心向老师、同学求教，不耻下问，为自己树立起良好的法律思维打下了坚实的基础。
本人在学习之余，充分利用空闲时间，以学促学、活学活用，积极去法院旁听相关案件审理，提高自己的法律实务能力。回到单位，我主动向单位领导请缨，担当单位的烟草方面行政案件的办理员，同时在工作上，还及时解答同事们在日常生活中遇到的法律方面的问题，深得领导和同事的认可。通过这一系列的法律实践，目前，本人的法律思维能力、逻辑思维能力及法律理论水平明显提高。
因本人非正规全日制大学出身，仅仅靠自学通过法律专业大专学习，所以，我在法律的理论、制度等方面仍存在诸多的不足，希望自己在以后的工作中不断的强化学习，不断进步。
法律系实训报告 篇12
在参加幼儿园国培的过程中，我深刻地感受到了国家对幼儿教育的重视和投入。这次国培不仅让我收获了丰富的知识和技能，更让我对幼儿教育有了更深入的认识和理解。
首先，国培让我更加了解了幼儿教育的目标和任务。幼儿教育是孩子成长的基础阶段，其目标是培养孩子的综合素质，包括身体、认知、情感、社会等方面的发展。这让我更加明确了自己的教育方向，不仅要关注孩子的知识学习，更要注重孩子的全面发展。
其次，国培让我学到了很多实用的教学方法和技巧。通过专家的讲解和观摩其他教师的实践，我了解到了很多适合幼儿的教学方法，如游戏化教学、情境教学等。这些方法不仅能够帮助孩子更好地掌握知识，还能够激发孩子的学习兴趣和积极性。
此外，国培还让我认识到了与家长沟通的重要性。家长是孩子成长的重要伙伴，与家长保持良好的沟通能够帮助我们更好地了解孩子的情况，从而做出更合适的教学计划。同时，与家长建立良好的.关系还能够增强家长对幼儿园的信任和支持。
国培让我感受到了幼儿教育的责任和使命。作为一名幼儿教师，我们不仅要关注孩子的知识学习，更要关注孩子的身心健康和全面发展。我们要以爱心和专业素养为孩子创造一个安全、健康、快乐的成长环境。
总之，参加幼儿园国培让我收获了很多宝贵的经验和感悟。我相信这些经验和感悟将对我未来的教育工作产生积极的影响。
法律系实训报告 篇13
金秋时节，缘聚合肥。11月3日上午，国培计划（2023）小学数学骨干教师高端研修班开班，来自全省89位教师相聚在一起。在开班典礼上，中国教师研修网的张瑞老师对此次培训安排作了详细的说明，提出培训目标是：养师德、提师能、会研究、善反思。合肥市小学数学教研员李萍主任对带教老师和参训学员提出了殷切的希望。来自合肥市小学名校的8位带教专家，与我们8组学员结对，由此开启了愉快的研修之旅。
学而时习之，不亦乐乎？4次集中研修，江浙沪各位教育大咖纷纷上演视觉盛宴。特级教师，教育专家，他们个个都在小学数学领域有很深的造诣。曹培英老师的《从理解走向深度学习》，揭开了“深度学习”的神秘面纱，通过大量举
例，呈现不同小学数学版本的教学案例，让我们领悟到：深度学习是在教师的引领下，学生围绕具有挑战性的学习主题，全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。张范辉老师的《教师的价值在哪里》告诉大家“数学课堂要为理解而教”，教师的产品是学生和课例，教师的价值在于把数学知识的学术形态（冰冷的美丽）转化为教学形态（火热的发明），数学教师不是创造数学知识，而是创造师生对数学知识的理解过程。蒋守诚老师的'《指向深度学习的主题单元整合拓展教学》大家欢迎，因为这是一场集互动、课例、讲座为一体的报告，听过以后，我们对《课程标准》的理解、“大单元教学”的系统化建构、各种挑战性问题的设计都有了全新的认识；蔡宏圣老师的《数学史的价值与意义》，让我们领略到了融入“数学史”课堂的宽阔和深厚；储冬生老师的《关注练习：从形式走向实质》更多的是关注练习课的教学，充满了教学智慧……
从“深度学习”到“教师价值”，从“数学史”到“关注练习”......问渠那得清如许，为有源头活水来。联系我们平时的数学教学，教师们埋头苦干，总感觉课时严重不足，上课知识点勉强讲完，根本就没有练习和订正的时间。“有效的数学学习活动不能单纯依靠模仿和记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”。有的老师忙于让学生刷题来提高成绩，其实是违背教学理念的。对于书上众多的练习，教师要自己先做一遍，提炼出共性和精华的习题让学生练习，教师要研究命题方向，特别是熟悉数学《课程标准》的内容阐述。我们实在是对《课标》关注太少，它可是指导我们课堂教学的方向标啊！真实课堂其实就是扎扎实实，本本真真。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。跟岗研修中，我所跟岗的学校是合肥市屯溪路小学，带教老师是华筝老师。在近三周的时间内，我们始终扎根课堂，做看似简单重复的工作。看导师示范课，一字一句记听课笔记，每节课都要发表评价意见；帮青年老师磨课，一次两次再到三次斟酌思考，每次都要进行课堂诊断，有新的进展；“课题从哪里来？课例研究报考从哪里来？都是从课堂教学中来”。这是华老师的至理名言。专家的话让我不敢懈怠，跟着华老师访合肥、巢湖名师工作室，观摩示范课，听专家点评，研修的每一天都是那么忙碌
而充实。助人助己，开心暖心！
“学而不思则罔，思而不学则殆”。此次国培，一本厚厚的笔记本几乎写满，听课记录完成了全年的任务，研修作业也完成提交。养师德，提师能，从带教专家身上，我感受到了他们的执着与敬业，从研修同仁身上，我感受了团结协作与关爱互助。会研究，善反思，虽然收获了专业理论知识，但更多的是需要去思考、去实践。课堂，永远是我们的前沿阵地，研修，我们永远在路上……
法律系实训报告 篇14
本人通过20吃醋年的法律专业学习，对我国法律有了更深的了解，可知识也只是停留在书本，为进一步提高自身的法律知识，灵活地将所学法律知识运用到实际工作中去，充分做到学以致用，因此在这个暑假本人按照学校要求，主动联系xx县公安局作为我的实习单位。
初次跨入公安局的大门，一切对于我来说都是那么的新鲜与神秘，同时也深感公安机关的威严，但我更明白这里将是我学习的好机会。开始几天的工作，使我对公安局各警察这个职业有了更为感性的认识。公安局负有依照国家法律维护社会治安，防范和打击犯罪分子的破坏活动，保卫国家财产安全，保障公民人身权利和合法财产不受侵犯的神圣职责。其实警察的工作是很辛苦，他们办案不是坐在办公室就可以完成的，而是要去调查、取证，所以在时间上没有早八晚六的限制。譬如交警，风里来雨里去，吸灰纳尘，工作十分辛苦。还有治安警、刑警等，是他们的辛苦才换来了我们的安宁，是他们付出的艰辛捍卫了我国法律的尊严。
在实习过程中，亲眼目睹了许多维护法律圣洁的实例。如公安局交警大队的一名交通警察，在处理我县的一起机动车与行人发生碰撞致行人当场死亡的交通事故时，现场初步勘查发现系驾驶员陈某的过错，但几次讯问陈某均认为自己无过错，起初他以为是陈某为了逃脱罪责而抵赖，后来经过了解，陈某驾车的一贯表现以及安全驾驶情况均无不良表现，他感到案情不是表面上那么简单。于是他先后几次去案发地了解情况，细致工作，寻找了十余名目击证人，证实了行人与机动车争道抢行的事实真相，为陈某洗清了罪责。这期间死者家属几次三番地找到这名交警，责问他为什么不抓紧时间结案，要求陈某经济赔偿并追究其刑事责任，还以威胁的口吻警告他假如处理得不合他们的心意，他们会没完没了，但事故还是得到了客观、公正的处理。就是这样一个置自己的利益于度外，捍卫法律，一心为民的普通交警以自己的正义和责任顶住了这一切，维护着法律的尊严。
还有许许多多的感人实例同样在捍卫着法律的尊严，谱写着一曲曲法律之歌。回顾实习经历，使我对法律工作有了更加深刻的体会。
一是作为一名法律工作者不仅仅要全面了解法律知识，更要成为一个“百事通”。所涉及的领域要广泛，知识的运用要灵活。要具有相当的知识面是由警察的职业性质决定的，他们要和各种各样的人打交道，处理各种类型的案件，要求的素质必然是全面的。只有掌握各方面的知识，才能更好地做正确的案件分析，获取更多有利的证据，为案件侦破提供帮助。二是要培养严谨的工作作风。法律是神圣而高尚的，那么从事法律工作就要维持他的权威性。我们的警察身着威严的警服，这些首先在形式上给人以神圣感。当然其中的过程就更加重要了，各种法律文书都有规范固定的格式、执法用语要准确简洁、分析要深入透彻、规范的执法程序等等，都对法律工作者提出了很高的要求。
在实习期间，看到警察对某些法律文书的标点符号都再三推敲，这种严谨的工作作风值得我们学习的。三是最重要的一点，作为一名法律工作者要有对工作的热爱和对法律的正义感，这是一名合格的法律工作者必备的。我在公安局的许多警察身上都看到这点，也正是有这种精神的支持，他们不辞劳苦，不计名利，不顾个人生命安全维护着法律的尊严，默默地为中国的法制建设做着自己的贡献。 通过这次假期的实习，使我收获具大，不仅将书本上的知识学以致用，而且积累了一定工作经验，我想这些不论对将来的学习还是工作都奠定了良好的基础。
法律系实训报告 篇15
我校现代教育技术工作在市县有关部门的关心支持下，以全面提高教育教学质量为目标，积极探索、不断实践，努力提高现代教育技术工作水平，现将我校开展现代教育技术工作的主要情况做总结。
一、健全机构，管理工作日趋制度化。
学校成立现代教育技术工作领导小组，每学期召开会议，讨论制定现代教育技术工作方案、措施，定期部署各阶段工作任务，确保工作有的放失、扎实有效。
为了使实验工作规范、有序开展，学校先后建立健全了现代教育技术工作有关制度并且坚持在工作中一以贯之，持之以恒，使现代教育技术工作日趋制度化、规范化。
二、学、用结合，师资培训注重经常化。
要搞好现代教育技术实验工作，师资是关键。着力抓好师资培训，在培训师资时坚持“学”“用”结合，既做到“短平快”，又努力做到适度超前。为现代教育技术实验工作的扎实开展提供师资保证。在师资培训上，我们主要抓了以下三项工作：一是抓了常规电教媒体的操作技能的巩固提高工作。要求教师在教育教学活动中，对一些简单媒体的使用做到熟练规范，注重实效性和针对性。为教师全面参与现代教育技术工作奠定了基础。二是抓了课件制作培训。切实发挥现代教育技术在课堂教学中的优势作用。三是引导教师学习现代教育技术理论。学校经常利用现有的资源环境，搜集一些对教育技术工作有帮助的信息，使全体教师在学习中不断充实、完善。
三、注重实验，课题研究力争实效化。
在课题实验上，全体教师积极参与，教师大胆实践。实践过程中，围绕课题实验工作的内容，重点是解决教学工作中存在的实际问题，实验工作有序开展成效较好。
总之，我校现代教育技术工作紧紧围绕以全面提高教育教学质量为中心，以强化现代教育技术环境与资源建设为重点，以课题现代教育技术的推广应用为主要途径，加大工作领导力度，注重师资队伍培训。努力提高现代教育技术工作成效。同时，学校积极主动争取县电教站的指导和帮助，上级交给的各项任务我们都能认真积极完成，工作中有支持、有帮助、有理解、可谓上下关系融洽、政令畅通，为我校的现代教育技术工作和现代信息技术工作的顺利开展创设了良好的'外部环境。因此，才取得了较好的成绩。今后，我们将加倍努力，力争把工作做得更好，以最优秀的业绩回报关心帮助，支持我们的工作的各级领导和人民群众。
法律系实训报告 篇16
“实践出真知。”这是不变的真理。
对于本次我们的模拟法庭实践活动，从 5月18日接到通知，到6月19日公演完毕，整整两个月的实践。在这当中，我们经历了寻找案件、活动策划、确定演员及其他分工，编写剧本及反复修改、多次排练、指导老师亲临指导等等过程，加上后面的后期制作，大家齐心协力，共同走过。回首这段历程，有我们洒过的辛勤的汗水、也穿插着我们经历过的一些小挫折，但更多的是经过实践的磨练而得到的收获。
一、 走过的路
前面说了，这次模拟法庭包括后期经历了两个多月的时间，在期末考快要来临的时候，抱着一颗对知识的渴求之心，开始着手准备模拟法庭了。经过同学们的积极讨论，我们最终确定了我们的案件——保险合同诈骗案。之后我们就开始了整个活动的策划，确定演员和分工，及编写剧本。最辛苦的是我们长达6次的反复排练，同学们牺牲了自己宝贵的时间，不辞辛苦，不论风吹雨打、白天早上，只要时间允许，就随时准备排练。到公演圆满结束那天，我们才知道，付出的没有白费。当然，这其中不能忘记指导老师的功劳。
二、 收获及一些不足
付出就有回报，这次模拟法庭我们班的收获如下：
1. 对庭审程序更加地熟悉。在编写剧本的过程中，我们同学才发现，尽管以前有过对刑事诉讼法的学习，大家的成绩都还凑和，但实践方面的不足还是让我们对刑庭的程序很陌生。在编写剧本的时候，我们就出现过了一些争吵，大家各执己见，各不让步。最后还是在指导老师的指导下，我们才发现了自己的错误之处，最终回到正确的轨道上来。在编写剧本，以及多次排练过程中，所有的同学都对庭审程序有过更加深刻的了解。
2. 对法庭中各个角色有了切身体会。尽管学院以前也举办过模拟法庭活动，但是对于本班的同学来说，大多数都是第一次参加模拟法庭活动。同学们在确定角色的那一天，就开始准备自己在法庭上的材料。首先，公诉人和合议庭成员开始了整体剧本的框架设计。公诉人制作证据，撰写公诉意见;审判长和审判员们开始准备法庭上的各种提问;辩护人开始编写辩护词，其中，为了写好辩护词，还仔细研究了案件中各自委托人的细节，参考了相关的法律法规，对一些定罪量刑的问题有更加深刻的认识。此外，为了做好法庭辩论环节，公诉人和辩护人还多次进行交流讨论，相互交换意见，加强了法庭辩论的锻炼。其他角色也对各自的'角色有了理解，通过这次活动，很多同学喜欢上了自己的角色，也明确了自己将来要走的路。
3. 一些不足。在这次活动中同样认识到了一些不足，比如认识到自己平时太过拘泥于课本，缺乏对实践的了解;在法庭准备当中，过于注意法庭上的事项，对法庭外的程序诸如审问、侦察等尚缺乏了解;另外，同学们在做自己角色的时候缺乏在实践中应有的那种对所担任角色的负责精神，大家只希望把模拟法庭做好，却忽略了角色中应有的职业精神，比如，辩护人缺乏和自己的委托人交流，被告不积极为自己辩护等等。这些和现实中的法庭有很大出入，也需要日后改进。
总的来说，这次模拟法庭活动在公演上取得巨大的成功，法庭上亮点也不少，大家在演出过程中都能进入自己的角色，得到了指导老师的肯定，但其中问题也不少，需要日后改进。当我们结束演出，回到现实生活的时候，我们应该对这场法庭进行思考，因为这对于我们这些法律学子的意义不仅仅停留在以上所举的这些观点。最后，祝愿我们班在实践结束后越走越好。
法律系实训报告 篇17
回忆这大学求知的历程，曾非常向往的象牙塔就要远去，而迎面而来的将是社会的锻炼，于是更加的怀念这个紧张而有序的大学生活，我孜孜不倦，勇于挑战自我。大学结束之际回忆过去，收获良多，现在做一个自我鉴定如下。
在校期间，我严格要求自己，努力学好专业知识，通过紧张的学习生活，我已经熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识。在学习之余，积极投身法律实践工作中，使自己在丰富理论知识的同时，增加了社会经验。四年中令我欣慰的是：连续两个学年，四次获得奖学金，顺利通过了大学大作文英语四级考试和计算机二级考试。我把这些作为向上的动力，朝着更高的目标奋斗。
最大的收获是心理的成熟，一千多个日子里曾悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过。而现在懂得擦干眼泪，站起继续往前走，前面的荆棘，算不了什么，路上的阻碍，我每攀登跨越过一次，便离云端更近了一步。 使自己的知识水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一个新的台阶。
大学不但教会了我知识，让我只是为人处事的方式，更磨练了我坚强的意志和必胜的信心。在这即将挥手告别美好的'大学生活，踏上社会旅途的时候，我将以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战，跨越新的高峰。
-
欲了解法律系实训报告网的更多内容，可以访问：法律系实训报告