我最喜欢的教育名言锦集25句。

“太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。——（捷克）夸美纽斯。”名人格言可以提醒我们在逆境中不轻言放弃，在很多时候大家应该都接触过名人格言吧，你有没有在寻找关于的名人格言呢？在获得数据的过程中品文字编辑整理了我最喜欢的教育名言的相关内容，希望你会对以下句子产生共鸣感受到快乐的情绪！

1、陶行知说：“我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”这是判断一个教师的教学技能是否过关的一个基本判据。第斯多惠也说：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”到了[美]威廉姆·沃德这里，教师又根据其教学技能的高低，被大致分成四种类型：“普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师为学生做示范，最优秀的教师激励学生。”

2、真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师的自身认同和自身完整。——（美）帕克·帕尔默

3、在学校教育中，教师的地位和意义是不容置疑的。[日]永井道雄说：“办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。”

4、办学理念是引领学校发展的灵魂。科学合理的办学理念有助于实现学校的特色发展，在践行中形成学校品牌。

5、大文豪列夫·托尔斯泰也说：“如果教师只有对事业的爱，那么，他是一个好教师。如果把对教育的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完美的教师。”

6、先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜得学生。——陶行知

7、理念是制度的先导，制度是理念的保障。办学理念催生出相应的学校管理制度，反过来，办学理念的实现则需要相应的学校管理制度作为保障。因此，校长要在学校管理过程中，把办学的理念贯彻到学校制度中去，通过健全的制度和民主的管理，使学校形成良好风气，确保办学理念的有效落实。

8、及时易自勉，岁月不得人。

9、语言表达、理论基础及特色实践等方面加以审视。

10、使学校适合儿童，而不是使儿童适合学校。——（英）亚历山大·尼尔

11、少年读书如隙中窥月，中年读书如庭中望月，老年读书如台上玩月，皆以阅历之浅深，为所得之浅深也。——张潮

12、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。

13、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由地生活，从自由地生活中得到真正的教育。——陶行知

14、教育的最高目标就是激发学生的主动性，培养学生的独立性。从广义上讲，这就是一切教育的最终目的。——第斯多惠

15、听他人的发言或者读一本书的时候，常常会被其中的某些话语所感动，或者立刻记录下来，或者在书上画上记号，然后隔三差五地回味这些话语，从中获取工作或生活中的灵感，并指导自己的行动。这些话语，对我来说就是名言警句。

16、为什么教师如此重要？因为它能够对学生的生活施加影响。美国年度教师获得者罗恩·克拉克说：“当你真的能够对另一个人的生活带来影响时，这是一件很震撼的事情。对我来说，这就是教师的价值。”

17、不求闻达，但得心安。

18、NCTM课程标准等国际先进教学理念同中国儿童认知特点、故事主题场景、智能答题等环节结合、寓教于乐。

19、教育的最高目标就是激发学生的主动性，培养学生的独立性。从广义上讲，这就是一切教育的最终目的。——（德）第斯多惠

20、想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。——吴非

21、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。——马克·吐温

22、内涵丰富的校园文化活动，将学校所倡导的价值理念和追求渗透于其中，在活动中传递给全体师生，逐渐将其内化为师生共同的价值信念和追求，增强办学的凝聚力、向心力和价值力。

23、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。——（捷克）夸美纽斯

24、为人要正直，做事重责任。