叶圣陶名言警句摘抄大全精选。
在现代中国做一个人,决不可放弃丰富自己,充实自己的每一个机会。考虑到你的喜好品文字编辑特别为你推荐了这个叶圣陶名言警句摘抄大全。名人的名言警句可以提醒我们避免犯错,名人格言往往可以帮助我们从失败中崛起。这篇文章给了我很多的启示我觉得我们也应该一起来思考一下!
1、端正教育思想是改革教育最紧要之点。
2、《叶圣陶先生二三事》文中分为三个部分,第一部分(1):写叶老逝世我深感悲哀;第二部分(2至9):写叶老待人宽待己严;第三部分(10):写学叶老为人,学叶老为文.这篇课文通过作者回忆与叶圣陶先生交往中的几件小事,表现了叶圣陶谨严自律、待人宽厚的节操和风范,字里行间流露出作者的追思敬仰之情.
3、一个人的养成在最初期的时候不太懂得是非对错,需要用教育的方法来教会我们该怎么做;到了第二个阶段人基本上已经学习了大量的只是,也明事理了,可是很多时候人是自己管不住自己的,这就需要用教条、道德规范、律法等来进行约束。而最终的“不教”就是第三阶段,人已经明事理,同时也养成了一定的优秀的行为规范,可以自主自发的依据自己的价值观和人生观成就自己的生命,这就达到了“不教”的目的。
4、教师的全部工作就是成为一名教师。
5、课文当然要做,但重要的是关心生活。
6、“语文素养”的内容从低级到高级。从简单到复杂分为6个层次:
7、要文章写得像个样儿,应当在拿起笔之前多做准备功夫。准备功夫不仅仅仅仅是写作方面的纯技术的准备,急躁是不成的,秘诀是没有的。实际生活充实了,种种习惯养成了,写文章就会像活水那样自然的流淌了。——叶圣陶
8、一个学校的教师都能为人师表,有好的品德,就会影响学生,带动学生,使整个学校形成一个好校风,这样就有利于学生的德、智、体全面发展,对学生的成长大有益处。——叶圣陶
9、在现代中国做一个人,决不可放弃丰富自己,充实自己的每一个机会。
10、教无定法,是指教育教学是一门科学和艺术,其中运用的方法、技巧因人而异,难以确定一种固定的教学方法。
11、与其说鲁迅先生的精神不死,不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长,播散到大众的心里。——叶圣陶
12、我无论担任哪一门功课,都要认清那门功课的目标,如国文科在训练思想,养成使用语言文字的好习惯,理化科在懂得自然,进而操纵自然之类;同时我不忘记各种功课有个总目标,那就是“教育”——造成健全的公民。——叶圣陶
13、自能读书,不待教师讲;自能作文,不待教师改。教师之训练必做到这两点,乃为教学之成功。——叶圣陶
14、叶圣陶先生二三事中的名人名言
15、教师工作的最终目的,无非是培养学生具有各种良好的习惯。
16、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
17、什么是教育?培养良好的习惯就是教育。——叶圣陶
18、拿国文为例,老师讲活了一篇文章,喜欢这类文章的孩子会自己找文章看,老师教会孩子体会文字传达的美感,生活的情趣,生活感悟,生命体验,孩子会借由文字发现生活中的爱和欢乐。无异于给孩子打开了另一个世界,激起孩子的探索和求知欲。更不用说能写一首漂亮文章的老师,怎样影响和带动学生作文。
19、教无定法指教学不能拘泥于一定的方法和手段,要根据教学对象的特点和需要不断创新和调整方法。
20、童话集《稻草人》展现了劳动人民的苦难,但有时气氛显得低沉和悲哀,稍后的童话集《古代英雄的石像》着重表现人民群众团结抗暴的集体力量。他的童话构思新颖独特,描写细腻逼真,富于现实内容。鲁迅说,叶圣陶的“《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的”
21、教学有法,能够化难为易,提高教学效率。教无定法,注重的是因人而异。
22、一所学校的教师能够成为教师,具有良好的品德,会影响学生,带动学生,使整个学校形成良好的校风,这样有利于学生的德、智、体全面发展,对学生的成长有很大的好处。
23、教是为了更好地不用教,也就是说我们当教师的人要正确引导她们,使它们可以自身学,自我学一辈子,付出就有回报。——叶圣陶
24、当老师最重要的是不说谎。学生被要求做什么,他们应该先做什么。
25、品德教育重在实做,不在于能说会道。
26、你好,我是文化领域的紫夜静远,很高兴能帮你答疑解惑。
27、一生的自学是一生的自我完善。
28、什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。
29、与其说是鲁迅的精神没死,不如说是鲁迅的精神已经出芽滋生,转移性肺癌到大家的内心。——叶圣陶
30、无论哪一种本事,要到达了习惯成自然的地步,打算我们有了那种本事。
31、无论哪一种能力,要达到了习惯成自然的地步,打算我们有了那种能力。——叶圣陶
32、教无定法,指的是教学不是一成不变的,应该根据学生的不同认知水平和学科发展的变化来不断探索和改进教学方法。
33、教学方法有很多,比如讲解法,练习法,个别辅导法,讲练结合法等等。但是实际过程中,究竟用什么方法,必须根据实际情况,采取相应的方法,这就是教无定法。
34、教育就是养成良好的行为习惯。——叶圣陶