孩子名人名言收藏。

“懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。――顾振飚。”根据您的请求我们将孩子名人名言整理得更加详尽。名人名言告诉我们在节制欲望的同时追求卓越，名人格言可以陶冶我们的情操。以下短句供参考或许能帮助您找到解决问题的方法！

1、真心体味幼教事业之美，爱心浇灌每一颗期望幼苗。

2、金钱什么都能够买的来，可唯一买不来的就是诚实。

3、让芳华在幼教事业中闪光。

4、支持性的环境。教师必须把课堂组织和安排成一个有效的学习环境，这包括鼓励学生，耐心地帮助他们学习，以及让他们乐于智力冒险而不必担心以犯错误会导致批评。

5、死的伟大的.人，永远没有失败。——拜伦

6、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。 作者:雪莱

7、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。 作者:毛泽东引自《做革命的促进派》

8、形成天才的因素应该是勤奋。

9、发奋把自我当成一个孩子。

10、允许学生创造最终产品。学生们愿意由自己来完成一项有意义的任务而不仅仅是做部分工作。当他们完成这样的任务时会体会到一种成功的喜悦。

11、竖一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

12、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。――顾振飚

13、爱每位幼儿，在爱的国家里跟他们一同成长。

14、富有意义的学习目标。某些学习活动对于激发学习动机是不合适的。例如：反复练习已经完全掌握的技能，缺乏恰当理由的背诵，抄写在阅读或其他学习中永远用不上的名词术语的定义等材料。

15、如果你相信自己做的还不错，不在乎别人怎么看你的时候，你真的可以很自在。——吴淡如

16、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。 作者:孟德斯鸠

17、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。——如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——(前苏联)苏霍姆林斯基

18、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

19、提供相互交流的机会。最有效地互相交流活动将取决于教师：

20、成功的人是跟别人，失败的人只跟自己学习经验。

21、教育无小事;教师无末节。

22、一个志在有大成就的人，它必须如歌德所说，知道限制自己。反之，什么事都想做的人，其实什么事都不能做，而终归于失败。——黑格尔

23、我们每个人都能创造奇迹，关键是我们想要的到底是什么，以及为了这个想要的，愿意付出多大的代价。如果为了你想要的那个东西你愿意付出一切的代价，那么你将创造下一个奇迹。最后我把自己最信奉的一句话送给大家：这世界上没有什么事情是不可能的!

24、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。――罗斯

25、I never teach my pupils; I only attempt to provide the conditions in which they can learn.”— Albert Einstein, Physicist